Я машина убийства и учусь в школе?! Глава 11: Обед
Настало время обеда, Алекс, Рейчел, и Оливер обедали вместе. Это было странное сочетание, хотя все трое были хороши собой, имели хорошие оценки и высокие спортивные способности, и было жаль, что у Алекса и Оливера были дефекты личности.
Другие ученики, хотя и с трудом, но еще могли принять то, что Алекс обедает вместе с Рейчел, но ученики мужской стороны просто не могли принять Оливера, который обедал рядом с ней.
Мужское население класса хотело разорвать Оливера на части, но каждый раз, когда они собирались напасть, они вспоминали роскошные мускулы Оливера. Они боялись, что, вместо того, чтобы разорвать Оливера на части, могло оказаться так, что это он разорвет их на части.
— У тебя есть какие-нибудь планы на моего друга после школы, Рейчел?
неожиданно спросил Оливер, когда все трое еще ели. Рейчел знала об эксцентричности ученика по имени Оливер, поэтому знала, что он может спросить что-то подобное.
— Нет... У нас с Алексом нет планов на будущее, не так ли?
Рейчел посмотрела на Алекса своей красивой улыбкой, но на самом деле эта улыбка была фальшивой.
— Да, у нас нет никаких планов, но я планирую сопровождать Рейчел домой.
Когда все услышали, как Алекс сказал эти несколько слов (сопровождать Рейчел домой), весь класс снова зашумел.
— Что! Они собираются идти вместе домой?!
— Родители уже одобрили Алекса?
— Черт! Если на него посмотреть, он красивый, умный и более спортивный, чем обычные люди. Если не обращать внимания на его странные эксцентричные действия, разве он не тот идеальный парень, которого любые родители хотели бы для своей дочери?!
— Черт возьми! Даже если ее родители примут его, я не приму!
Рейчел только вздохнула на его слова, она так и думала, что Алекс скажет это. Если он вчера сопровождал ее по пути домой, то теперь, когда он был в статусе временного друга, у Алекса тем более была законная причина сопроводить Рейчел домой.
Оливер свистнул:
— Ты делаешь все правильно, товарищ. Да, те, кто уже ступил на темный путь, должны в какой-то момент пройти путь света...
Оливер выглянул в окно, как будто вспоминал что-то.
"Как это было, я выгляжу так круто, не так ли?"
думал Оливер ликуя, представляя, что он выглядит крутым и загадочным.
Рейчел смотрела на Оливера, как на тупицу.
"Этот парень, очевидно, пытается действовать круто и таинственно, но говорить что-то подобное ученику средней школы, глупо... Это разве нормально? Хотя я не думаю, что он плохой парень, но на самом деле он может плохо влиять на Алекса..."
Рейчел размышляла, будет ли Оливер хорошим другом для Алекса, который мог стать в будущем ее лучшим парнем.
Однако Алекс нашел то, что сказал Оливер, глубоким. Алекс чувствовал, что он может понять, что чувствовал Оливер, видя, что у них обоих почти одинаковое прошлое. По правде говоря, Оливер просто пытался действовать круто, и это, как ни странно, совпадало со всем, что Алекс неправильно о нем понял.
Пока все трое и класс по-разному реагировали на ситуацию, в комнату ворвался мальчик. Мальчик, который открыл дверь, был симпатичным мальчиком со светлыми волосами, в синих контактных линзах, и ростом немного выше Алекса.
Вновь пришедший подошел к группе Алекса, коротко с насмешкой взглянул на Оливера, а затем посмотрел на Алекса, глядя на него сверху вниз. Наконец мальчик посмотрел на Рейчел и улыбнулся, демонстрируя свои блестящие белые зубы.
— Рэйчел, мне жаль, что я не смог встретиться с тобой вчера, мне пришлось поехать в другой город на конкурс. Как жаль, что в тот момент, когда я оставил тебя, несколько мух пристали к тебе.
Мальчик посмотрел на Оливера, и особенно на Алекса, пылающим взглядом.
— Что ты говоришь, Элдрич? Я не вижу никаких мух, кроме тебя.
ледяным тоном ответила Рейчел мальчику по имени Элдрич. Алекс, отметивший странную атмосферу, был теперь настороже.
— Теперь не нужно стесняться. Давай покажем этим мухам, кто тебе действительно нравится.
Элдрич уже собирался протянуть руку к Рейчел, но прежде, чем он успел это сделать, он уже лежал лицом в землю. Это произошло так быстро, и что-то держало его правую руку и удерживало на земле.
— Алекс, что ты делаешь?!
сказала Рейчел, встревоженная внезапными действиями Алекса.
Элдричу потребовалось несколько секунд, прежде чем он, наконец понял, что прижат Алексом. Элдрич попытался сопротивляться и встать, но не мог, от сдерживающей техники Алекса ему казалось, что на нем был многотонный валун.
— Какого черта ты делаешь, ублюдок?! Отстань от меня!
Начал кричать Элдрич, не в силах вырваться.
Оливер, который наблюдал все это от начала до конца, был поражен. Движения Алекса были безупречны, он ни минуты не колебался, когда удерживал Элдрича. Он смотрел много видеороликов о полицейских, сдерживающих преступников с помощью подобной техники, но ни один из них не мог сравниться в скорости и точности движений Алекса.
— Рэйчел, этот человек представляет для тебя угрозу?
Алекс не потрудился слушать кричащего Элдрича и спросил у Рейчел.
— Нет, он не угроза, он ничто для меня.
Когда Алекс услышал ответ Рейчел, он отпустил Элдрича, но в этот раз он стоял перед Элдричем и держал Рейчел у себя за спиной. Удивительные действия Алекса спровоцировали весь класс еще раз.
— Вау, Алекс, это было потрясающе!
— Kyaaa! Он как рыцарь в сияющих доспехах, защищающий принцессу.
— Да, Алекс, покажи этому высокомерному ублюдку, кто такой человек Рейчел!
Ученики класса полностью поддержали Алекса. Даже мальчики, которым не нравилось, что Алекс придерживался их Богини, на этот раз встали на его сторону. Это все потому, что они всегда думали, что Элдрич был мудаком. Он был надменным и высокомерным, так как он был асом школьной теннисной команды, которая выиграла какие-то национальные соревнования. Он даже занимал пятое место по популярности в школе.
У Рейчел, которая стояла лицом к спине Алекса, сердце билось все быстрее. Эта сцена была похожа на одну из тех драм, где мальчик защищает понравившуюся ему девушку от соперника в любви.
Элдрич, поняв, что ситуация не в его пользу, начал отступать, но перед отходом бросил вызов Алексу.
— Алекс, я приглашаю тебя на теннисный матч!
Необходимо авторизация
Вы должны войти в систему для возможности оставлять комментарии.