Будь счастлив со спортом Глава 72

И так он продолжал первый день занятий, раздражавший всех учителей и гадавший, когда бы ему на перемене спросить Иосифа, которого он сюда привел, что тот думает о новой школе и понравилась ли Иосифу она кроме скучных на вид учителей и предполагая по своему другу.

После окончания уроков, Джейк пошел на свое второе обязательство, сходить на баскетбольную тренировку, сегодня был тот день, когда Джейк познакомится со своими товарищами по команде и когда он также должен был официально присоединиться к команде.

...

Тренер Майк был немного встревожен и нервничал сегодня, так как, будучи новым тренером Элитной школы, он провел собрание перед началом занятий на этой неделе, суть собрания заключалась в том, что у него, как у нового тренера по баскетболу, было обязательство выиграть все три чемпионата за год.

Ему объяснили, что школа, которая теперь шла по пути спорта, должна была стараться выигрывать все различные спортивные чемпионаты, а баскетбол, футбол и бейсбол были в школе главным приоритетом как в Средней Школе, так и в старшей школе.

Школа, которой хотелось стать новым ориентиром, сделала крупные вложения в новых игроков из других школ, а также в спортивные объекты и новых тренеров для всех команд.

Все команды, игравшие в прошлом году, были расформированы и будут созданы новые, далее правление передало ему список из 5 игроков, которые были набраны из других школ и должны были стать стартовой командой, чтобы выиграть в этом году чемпионат страны.

Так как они не были знамениты, тренер узнал их не по именам, а по их результатам в прошлом году, все они в прошлом году участвовали в национальном чемпионате, но в итоге проиграли и у них было общее для всех, они были в школах со слабыми командами по баскетболу и практически в одиночку вывозили команды на национальные.

Перечислено, чтобы быть капитаном, он увидел запись Джейка, что в то время ему было 12, и в прошлом году он выиграл 2 Премии Самого Ценного Игрока региона, другие были из других регионов, Тренер Майк должен был признать, что школа сделала действительно крупные инвестиции, чтобы победить в этом году.

В заметке к профилю Джейка было добавлено, что он всегда вел команду, и что для него хорошо оставить контроль над командой в игре за ним, а тренер только следил за командой на тренировках, когда он увидел, что тренер Майк не сердился, а наоборот, был впечатлен.

Потому что если под его командованием в качестве Разыгрывающего Защитника он вел команду с игроками, значительно ниже среднего, до национального, то это говорит о его прекрасном суждении и лидерских качествах, самое главное, он смог показать свой авторитет тому коллективу, который был намного лучше, чем он.

...

Когда Джейк вошел на территорию школы, то вышло, что он пришел первым, он нашел школьные объекты очень хорошими, он должен был не забыть попросить тренера отметить ему время, чтобы он смог пробежать по беговой дорожке, которую сделала школа, по кругу было миль 5,6.

Хотя Джейк играл в баскетбол, он все еще помнил радость бега, и кроме силовых тренировок он все еще побежит на дорожке, даже не смотря на то, что даже так, потому что у беговой дорожки было приспособление, которое делало беговую дорожку с уклоном, как будто бы есть подъем, что было очень хорошо.

Иногда на его тренировках по бегу он должен был себя сдерживать, чтобы не съесть один из своих энергетических батончиков, чтобы продолжить бег, он пообещал себе, что как только накопит 100 таких батончиков, то начнет их есть, чтобы можно было бегать больше, в конце концов, это была такая тренировка, которая увеличивала и скорость, и выносливость.

Через некоторое время на игровой площадке стали появляться люди, когда пришел Давид, то только помахал рукой Джейку и сел на трибуны, казалось Давид не слишком ему обрадовался.

Через некоторое время на площадку вошел тренер Майк, он посмотрел на молодежь, 5 вызванных из другой школы и еще человек 20 учащихся, которые одни хотели вступить в команду в этом году, а другие должны были быть игроками из прошлогоднего набора команды.

Приветствую вас, всех, кто здесь находится. Те, кто хочет быть в баскетбольной команде в этом году. Некоторые пришли из других школ, а некоторые уже были игроками в прошлом году. Для меня сегодня будут играть лучшие игроки, а затем 10 из них станут запасными. Остальные могут просто наблюдать за тренировкой.

Те, кто был выбран из других школ, были выбраны, потому что сегодня им есть что показать.

И тренер поместил 5 игроков из своего списка в одну команду, а остальные были выбраны случайным образом. Конечно, несмотря на то, что он сказал, он не пошел бы против школьного приказа, поэтому он благоволил лучшим из лучших. Если они проиграли, то все равно не заслужили быть лучшими.

Надо сказать, что представитель, который говорил с Джейком и другими, выбравшими пятерку из разных школ, сделал очень хороший выбор. В отличие от Дэвида, который обладал более сложным характером, остальные отлично ладили со своими товарищами по команде и просто пришли за шансом поступить в университет.

Набранными игроками команды стали: Джейк (разыгрывающий), который был капитаном своей команды и дважды выигрывал титул MVP в двух чемпионатах, которые он выиграл; Дэвид (атакующий защитник), который трижды выходил в игры национальных чемпионатов с хорошей командой, но этого было недостаточно для победы; Харрисон (легкий форвард) вышел в первый раунд национального чемпионата со своей самой слабой командой и был там лучшим игроком; Марк (центровой) дошел до второго раунда и был лучшим защитником своей команды: он брал много подборов, в среднем по 2 блокшота за игру и все же хорошо атаковал; Картер (тяжелый форвард), который вышел в финал национального чемпионата и обыграл Джейка в игре, в которой команда Джейка выбыла из турнира.

Дэвид и Картер очень хорошо знали способности Джейка, а двое других не обладали лидерскими качествами и подчинялись капитану только в игре. Таким образом, казалось, что их выбрали как команду, а Джейк уже был выбран капитаном.

В этой игре, чтобы решить неизбежное, у Джейка не было времени обговорить сигналы до начала игры. Потом он просто обозначал пьесы уже по ходу игры. Потому что, когда игроки умелые, не имеет особого значения, знает ли противник, что они предпримут в атаке.

Итак, игра началась, и Марк завладел мячом, который передали Джейку, который быстро начал атаку. Его товарищи пошли дальше и заняли позиции в наступлении, поэтому Джейк просто осмотрелся и сделал передачу Марку, который был на свободе, чтобы набрать два очка.

Команда соперника была удивлена быстрой атакой и начала свою. Джейк и его команда только вернулись в защиту и позволили им атаковать. Когда защитник противника подошел к 3-очковой линии, Джейк уже приблизился вплотную.

Как только вся команда Джейка приблизилась к своему защитнику, оппонент защитника попытался пройти мимо Джейка. Но безуспешно. Он передал мяч своему защитнику, но Дэвид еще сильнее приблизился к нему. Как только защитник попытался вернуть передачу, Джейк вырвался вперед и перехватил мяч, чтобы начать контратаку.

Джейк попытался спокойно продвинуться вперед, но Дэвид рвался в атаку. Поскольку он был быстрее своих противников, Джейк просто передал мяч Дэвиду, который с мячом подбежал к корзине и набрал 2 очка.

Затем команда соперника предприняла другие атаки, но все они были всегда хорошо продуманы. Всякий раз, когда кто-то давал преимущество Джейку, Дэвиду или Картеру, они перехватывали мяч. Таким образом, преимущество только увеличивалось. Джейк даже не пытался атаковать и только организовывал атаки.

Когда соперник столкнулся со слабостью защиты и попытался выполнить бросок, Марк сделал блок и защитил корзину. Итак, когда закончилась игра на 16 минут, команда Джейка набрала на 30 очков больше, чем соперник. Затем никто не возражал, что они были стартовыми игроками, а также с тем, что Джейк был капитаном на корте.

Тренер Майк был очень доволен, видя все своими глазами было лучше, чем читать отчеты. Джейк быстро привык к стилю игры своих товарищей по команде и делал лучшие передачи в нужное время.

Итак, он понимал, почему он был выбран ПЗ, чтобы возглавить команду столь талантливых игроков, как они, но, поскольку все они были спокойны, никто из них не был высокомерен, возможно, потому что в прошлом году все проиграли, ни один из них не считал себя выдающимся игроком.

Тренер ошибался, Марк и Харрисон на самом деле были более тихими и просто выполняли свою роль, но Картер и Дэвид были более проблемными в своих командах, они не слушали капитана и даже много раз бросали вызов тренеру, но это было потому, что их личности позволяли им слушать только игрока, лучшего, чем они.

И они оба знали Джейка и должны были признать, что он был лучше их, Дэвид просто знал, что это касается индивидуальной части, но Картер знал, что с тактической точки зрения Джейк был идеальным в средней школе, Джейк умел защищаться лучше, чем он, как в защите. так и в атаке, и сегодня Картер увидел его навыки ассистирования, и, что самое главное, все были очень довольны тем, что пришли в эту школу.

В конце концов, у них был шанс поступить в хороший университет, а также играть в команде, которая могла выиграть национальный чемпионат, всем нравилось продавать, и когда молодые люди хотели похвастаться перед другими своими достижениями, особенно те пять, кто был так искусен, так что проигрыш в прошлом году оставил неприятный привкус у всех.

И теперь они исполняли в этой школе сразу несколько желаний, желание учиться в хорошей школе и с надлежащими удобствами, учиться у лучших учителей, поступить в хороший университет, и более того, как любители баскетбола, быть чемпионами во всех соревнованиях.