Всего лишь восьмой сын? Я с этим не смирюсь! Глава 21 – Подготовительная Школа Авантюристов

Глава 21 – Подготовительная Школа Авантюристов

 

- «Да начнётся церемония вступления в Подготовительную Школу Авантюристов!» (Мастер Гильдии Авантюристов)

С тех пор как староста деревни Клаус, отец любовницы отца и человек, желающий сделать меня следующим Главой Дома Баумейстер, высказал мне своё нелепое предложение – минул уже год. И вот в двенадцатилетнем возрасте, мне наконец-то удалось покинуть дом своих родителей для того, чтобы поступить в находящуюся в Брейтбурге Подготовительную Школу Авантюристов.

Весь же этот год полностью был посвящён игре в прятки с Клаусом, который искал встречи со мной прямо-таки с маниакальным упорством.

Проклятие, как мне нужно было убедить всех, что эти бедные расположенные у чёрта на куличках земли мне просто не нужны…?! Я не ХОЧУ их наследовать! Я просто не смогу эффективно управлять такой территорией, так как в своей предыдущей жизни был просто сотрудником второсортной торговой кампании.

Конечно, для благородного так поступить – это долг чести, вот только за прошедшие семь лет, всем этим благородством я уже сыт по горло. Мне хочется свободы, новых приключений, эмоций, друзей, да даже денег! И наконец, я хочу свободно использовать свою магию, а не скрываться постоянно чёрти где.

Я конечно хочу стать авантюристом, но это совсем не значит, что я откажусь от совершенствования своего магического дара. С помощью моей схемы телепортации, я могу в любой момент перенестись в Дикие Земли для всевозможных высокоуровневых магических тренировок.

Если только учитывать всё, что я произвёл за эти пять лет - то наверное уже мог ничего не делать до конца жизни. А если ещё посчитать то, что было в моём пространственном мешке изначально, то…

Я свободен!

Даже в кошмарном сне, я не собираюсь возвращаться в дом своих родителей. И похоже что отец, мать и брат в этом вопросе были полностью со мной солидарны.

Ведь если я начну облегчать нашим жителям жизнь с помощью магии - то это приведёт лишь к семейной вражде. Меня уже прощупывали по этому вопросу, но мой глупый отец этого не заметил и продолжал доверять Клаусу. Вот только раскрытие нашего с ним разговора, привело бы только к ещё большим проблемам для меня, так что я решил ничего никому не сообщать.

Отец и брат возможно догадывались, что происходит нечто странное, вот только они даже не хотели говорить со мной об этом. Хотя возможно так просто шутило моё расшалившееся воображение, а на самом деле они ни о чём не подозревали… но давайте закончим этот неприятный разговор о моей семье. Ведь прямо сейчас шла вступительная речь перед началом испытаний в Подготовительную Школу Авантюристов.

Пожилой, уже довольно продолжительное время выступающий на трибуне человек - является Мастером Гильдии Авантюристов, к которой и относится данная школа. Причём как это не удивительно, но все молча слушали Мастера, тихо сидя на стульях.

- «Каждый из вас сможет участвовать в охоте на монстров, только когда вам исполнится 15 лет, но особо талантливые...»

Основной причиной появления таких подготовительных школ, стала попытка исправления содержащегося в Королевском Указе небольшого недостатка. Согласно ему, в Гильдию Авантюристов мог вступить любой, кому исполнилось пятнадцать лет. То есть школы появились для того, чтобы не отправлять на корм монстрам неподготовленных пятнадцатилетних юношей и девушек.

Ведь если их отправить без подготовки, то у них просто не будет шансов на выживание. Поэтому в Гильдии было принято такое положение, согласно которому? любой новичок авантюрист обязан был пройти базовую подготовку хотя-бы в течение трёх месяцев.

После этих мер, на своём первом задании стал погибать лишь каждый десятый новичок, что для мира авантюристов являлось вполне нормальной цифрой. Так сказать естественный отбор самых сильных и удачливых. Это конечно довольно неприятная статистика, но авантюрист – это довольно популярная профессия, с помощью которой можно легко заработать целое состояние; вот только с такой же лёгкостью она забирает и человеческие жизни.

На всём континенте сейчас происходит как рост населения, так и развитие технологий, в том числе магических. Так что спрос на материалы и ингредиенты, которые можно найти лишь в доменах монстров - со временем только растёт, так что новички авантюристы всегда приветствуются. Поэтому основной целью Подготовительных Школ Авантюристов является обучение детей в возрасте от 12 до 15 лет. Ну а для тех, кто постарше, срок обучения варьируется в зависимости от их навыков: от трёх месяцев для одарённых, и до года для «особо одарённых».

Попробовать себя на вступительных испытаниях могли все, независимо благородного ты происхождения или нет. Но конечно же благородным поступить было намного легче, ведь как никак их обучают с детства многим вещам; а крестьянский ребёнок обязан с утра до ночи помогать своим родителям.

При прохождении испытания, тем кандидатам кто показал себя с лучшей стороны и заинтересовал собой экзаменаторов, могли предоставить льготы на оплату обучения, или же при совсем уж впечатляющих результатах - вовсе от неё освободить. Ну и после окончания подготовительной школы - заключение контракта с филиалом Гильдии Авантюристов в Брейтбурге.

Гильдия Авантюристов нуждается в неординарных авантюристах, так что если у таких не огранённых самородков не будет средств на обучение - то Гильдия с радостью им в этом поможет, так что по сути основная причина испытания состояла именно в этом.

Сам я покинул дом за месяц до церемонии поступления, и прибыл сразу к началу испытания.

Испытание на поступление в Подготовительную Школу Авантюристов вначале состояло из письменных экзаменов по необходимым для всех кандидатов в авантюристы знаниям: основам географии, истории, биологии, монстрологии и обычаев различных территорий.

После сдачи письменных экзаменов дальше на очереди шла битва против инструктора, на том оружии, на котором специализировался кандидат, ну а после магический экзамен для магов.

На этом испытании я решил никак себя магически не усиливать, но по-видимому мне всё же в какой-то степени передались благородные гены в обращении с мечом и луком; ну или же сказались ежедневные тренировки, так как от экзаменатора я получил довольно высокую оценку, ведь в стрельбе из лука я неожиданно оказался одним из лучших...

Что же касается магического экзамена, то я также решил не демонстрировать всех своих способностей, поэтому показал ровно столько, сколько посчитал нужным. Всё же мои магические способности находились на таком уровне лишь благодаря моему Учителю, бывшему придворному магу Маркграфа Брейтхильда. И к счастью, мага с таким же восприятием как у Учителя, здесь не оказалось.

Экзаменаторы были настолько поражены моим огненным шаром размером с волейбольный мяч, испепелившим деревянную мишень, что даже не заметили моего насильственного сдерживания своих магических сил. Это являлось прямым доказательством слов Учителя, что лишь одарённые маги чувствительны к магической силе и могут определять примерный потенциал других магов.

Одарённый - это действительно ценный маг, поэтому на каком-то экзамене по измерению магических сил он вряд ли появится. Кроме того, хоть одарённый маг и чувствителен к силе других магов, но вот только это не значит, что каждый из них может определять её потенциал. Это скорее даже не способность, а какое-то интуитивное чувство.

Магическая сила не фонтанирует из тела мага, независимо от того насколько велики его магические способности. Обычно магическая сила хранится в магическом хранилище в другом измерении, так что ощутить её довольно проблематично. И даже если применено мощнейшее заклинание - то уже использованная магическая сила сильно отличается от изначальной силы мага. Вот по этим причинам маги и не могли с лёгкостью чувствовать магические способности других магов. 

Поэтому неудивительно, что мои огненные шары сильно отличались от магических потуг других испытуемых. Ведь всё что могло сделать большинство из них – это всего лишь вызвать небольшую искру.

- «Маги среднего уровня невероятно ценны. Ты проходишь испытание как ученик-стипендиат!» (Экзаменатор)

Ого, да он даже не поинтересовался результатом моих экзаменов по другим дисциплинам! Впрочем… откровенных идиотов и неучей там всё же отсеивают, так что если ты не идиот или неуч, пройдя предыдущие письменные экзамены и битву с инструктором, и при этом владеешь среднеуровневой магией – то тебя сразу освобождают от всех расходов на обучение.

Эта деталь очень хорошо показывает насколько в этом мире ценны маги, даже такие «среднеуровневые» как я.

- «Как же наверное хорошо иметь дар к магии...»

- «Ну у меня есть дар к магии, и что? Я всё равно не смог получить стипендию, так как могу использовать заклинания лишь самого низшего уровня.»

Хоть среди других испытуемых и начали раздаваться завистливые голоса, но я без проблем сдал испытание и поступил в Подготовительную Школу Авантюристов как ученик-стипендиат!

Мои планы начинали потихоньку претворяться в жизнь.

 

◆ ◇ ◆ ◇ ◆

 

- «Я Венделин фон Бенно Баумейстер. Как вы могли понять из моего имени - я восьмой сын соседнего Дома Баумейстер; но так как я не могу наследовать земли, то и поступил в эту школу с целью стать авантюристом. Мне очень приятно познакомиться со всеми вами.»

Хоть разделение по учебным группам и проходило после завершения испытания, но всех учеников-стипендиатов сразу же собирали в отдельной комнате. Что вполне естественно, так как загонять талант под рамки общего образования просто преступно.

Возраст у всех присутствующих был вполне сопоставим с моим, хотя были и постарше. Как по мне, так одному вообще было лет восемнадцать.

Здесь были ученики обладающие выдающимися навыками в обращении с мечом, луком и копьём; причём многие из них владели магией, хоть и всего лишь низкоуровневой. Похоже что самым отличившимся здесь всё равно являлся я, так как никого способного использовать среднеуровневую магию я тут пока что не наблюдал.

После завершения испытаний, на нашу группы был выдан лист с расписанием занятий. Уроки в классе занимали 30% учебного времени, в то время как 70% было отведено под различные практические занятия. Ну а так как на практических занятиях мы будем изучать необходимые для авантюриста техники, то уроки в первой половине дня были обязательны для посещения. Ну и ещё у нас было два выходных дня.

- «Пока вам не исполнится 15 лет, никто вас в домены монстров не пошлёт. Тех же кто старше 15, в домены не допустят один год. Столь малое количество уроков в день обусловлено тем, чтобы дать вам возможность заработать денег за неполный рабочий день.»

Это правильно, ведь хоть ученики-стипендиаты и освобождены от платы за обучение, но это совсем не означает, что у них у всех есть дома или родственники в Брейтбурге, что могут приютить их на время обучения в школе. Ведь многие покинули свои родные города и сёла, отправившись в далёкое путешествие в Подготовительную Школу Авантюристов города Брейтбурга. Поэтому естественно, что на аренду жилья они должны зарабатывать свои собственные деньги.

- «Хе-хе. Подумать только, мы должны работать… ну и какую работу за неполный рабочий день я должен делать? Кстати Баумейстер, твой родитель выплачивает тебе какое-нибудь пособие?»

Мальчик, приблизительно такого же возраста что и я, севший рядом со мной на краткой вступительной лекции спросил, получаю ли я ежемесячное пособие.

Для меня это конечно необычно, но если родитель ребёнка является богатым торговцем или же они родились в богатом и влиятельном благородном Доме, то за отказ от наследства они помимо «выходного пособия» получают до определённого возраста ещё и ежемесячное содержание.

- «Являясь восьмым сыном бедного Рыцарского Дома, мне об этом остаётся только мечтать.»

- «Ну да... я в такой же жо… в смысле ситуации...»

В свои двенадцать лет, мой рост составлял по меньшей мере 160 см, но мой сосед был по крайней мере на 10 см выше, с острым пронзительным взглядом и короткострижеными каштановыми волосами. Сын такого же небогатого Лорда как и мой отец, представившийся как Эрвин фон Арним.

Его отец являлся Рыцарем и владел деревней с населением около пяти сотен человек, так что их финансовое состояние было не сильно-то и лучше моей Семьи.

Эрвин пятый сын, ну и так как для серьёзных дел был ещё молод, то поведал мне о своём плане с помощью своего врождённого таланта в обращении с мечом, стать учеником-стипендиатом и впоследствии авантюристом.

- «Конечно я получил от своих родителей откуп, вот только скажу прямо он очень не велик, ну и ещё я скопил немного денег продавая свою добычу.» (Венделин)

Всё конечно не совсем так, но зачем другим знать об этом, верно?

- «Ага и у меня был откуп, только вот он почти сплыл. Всю мою добычу забирала семья, так что от охоты денег у меня не накопилось. Поэтому мне срочно необходимо найти какую-нибудь работу, иначе мне придётся ночевать в подворотнях.» (Эрвин)

- «Если тебя это заинтересует, то я могу хранить различные вещи в своём пространственном мешке…»

- «Эх, быть магом наверное очень удобно… как насчёт объединить наши усилия в поиске работы?»

Работа на неполный день обычно подразумевала под собой уход за маленькими детьми, работу продавца или грузчика в лавках и складах, ну и уборка улиц этого чудесного города. Также, помимо запрещённых для нас заданий на охоту за монстрами и сбором редких ингредиентов в доменах - мы могли брать в Гильдии различные низкоуровневые задания. В основном это было до боли знакомое мне занятие - охота. Конечно там присутствовал риск нападения диких зверей, но мех и мясо ценились довольно высоко.

Такой способ заработка был рекомендован Гильдией, так как здесь можно было не только заработать деньги, но ещё и отточить свои боевые навыки.

- «Послушай Баумейстер...»

- «Меня зовут Венделин, ну а ты можешь звать меня просто Венд. Моя семья звала меня именно так.»

- «С радостью, ну а ты тогда тоже зови меня Эрв. Имена младших детей всегда сокращают, не так ли?»

- «Ха-ха, ты абсолютно прав. Приятно познакомиться Эрв.»

- «Приятно познакомиться Венд.»

Я поступил в Подготовительную Школу Авантюристов без каких-либо проблем как ученик-стипендиат и сразу же нашёл друга своего возраста.

Это ли не удача?