Экстраординарный гений Глава 1356

Фэн Юй и директор Ли начинают болтать после обсуждения деталей конкурса. Директор Ли упомянул, что большинство его студентов не могут сдать экзамен по английскому языку 4-го уровня. Некоторые университеты привязали его к диплому, чтобы повысить процент сдачи.

Директор Ли считает, что это хорошее решение, но он заметил, что у Фэн Юя презрительный взгляд.

"Что не так? Кажется, у тебя есть другие мнения".

"Ничего. Я не так много знаю об образовании". Хотя Фэн Юй сказал это, он показал больше презрения через выражение лица.

Фэн Юй слышал об этом от Ли На. Многие средние школы использовали этот метод в своей прошлой жизни. Однако большинство из них отменили эту систему, потому что высшее руководство заметило последствия.

"О, есть кое-что, чего не знает наш менеджер Фэн". пошутил директор Ли.

"Раз уж вы об этом заговорили, то я поделюсь своим неглубоким мнением".

"Что такое английский язык? Это язык, который произошел из Англии и является официальным языком нескольких стран. Самая могущественная страна, США, также использует английский в качестве официального языка. Но какова природа английского языка? Это всего лишь язык".

"Мы - китайцы, и наш язык - мандарин. Почему мандаринский язык не привязан к диплому об окончании школы? Мне также интересно, почему большинство факультетов в университетах не преподают мандарин как предмет, а от студентов требуют изучать английский язык, и даже требуют привязать 4-й уровень английского языка к диплому об окончании университета?"

"Что может означать уровень 4? Означает ли это, что вы знаете этот язык? Или это значит, что вы знаете несколько слов? Вы думаете, что знание большого количества слов означает, что вы понимаете смысл предложения?"

Директор Ли услышал тон Фэн Юя и ответил. "Я вспомнил, что ты поступил в наш университет, потому что хорошо знаешь английский и русский. Раз ты так мало думаешь об английском, зачем ты учил его в средней школе?"

"Я не принижаю английский. Английский - один из самых распространенных языков в мире, потому что Англия в прошлом была сверхдержавой и колонизировала многие страны.

Даже сейчас многие страны, такие как Канада, Индия, Австралия, все еще слушают их."

"Я выучил английский язык, потому что мне нужно его использовать. Язык - это навык. Он может помочь людям общаться и преодолевать коммуникативные барьеры. Я хочу вести бизнес за границей, и поэтому я выучил его. Он поможет во время переговоров и встреч с моими зарубежными партнерами".

"Но как насчет других студентов? Сколько из них будут использовать английский язык? Боюсь, что более 90% из них не будут использовать его в жизни. Как вы думаете, те, кто сдал экзамен на 4 или даже на 6 уровень, могут слушать, читать и говорить? Могут ли они использовать английский язык для общения с другими людьми так же легко, как я?".

"Я помню, что многие профессора нашей школы не понимают английского языка. Возможно, они даже не знают другого иностранного языка. Но влияет ли это на них? Знаете ли вы, сколько денег эти студенты потратили только на то, чтобы выучить язык, который они, возможно, не будут использовать в своей жизни? Учебные материалы, справочники, английские газеты, прослушивание английских радиоканалов, просмотр английских фильмов и сериалов, и все это привело к более серьезной проблеме".

Директор Ли нахмурился. "Какую проблему?"

"Распространение идей. Английские фильмы, сериалы, романы, газеты и т.д. распространяют западные идеологии, такие как индивидуализм США, капитализм и т.д. Это повлияет на умонастроения многих студентов".

"Почему так много студентов стремятся учиться за границей? Является ли зарубежная система образования лучше? Почему они стремятся жить за границей? Жизнь за границей лучше? Все это из-за того, что показывают средства массовой информации. Эти страны показывают другим только свой лучший образ и никогда не покажут свою темную сторону".

"Многие студенты заинтересовались этим после того, как выучили английский язык. Учителя и родители заставляли их читать эти материалы, и они стали с нетерпением ждать поездки за границу".

"Они почувствовали, что условия обучения там менее напряженные, и они могут легко получить диплом. Жизнь там также лучше, и работа есть везде".

У всех равные права, и нет коррумпированных чиновников. Но все это только однобоко, или то, что эти страны хотят изобразить".

"В колледжи США легко поступить. Почти все студенты наших университетов могут поступить, потому что многие колледжи являются частными школами. Вступительные требования низкие, и студенты могут легко сдать вступительные экзамены. Но получить степень нелегко, и они могут не найти работу после окончания учебы. Многие американцы не будут учиться в этих школах. Уровень преступности в США в несколько раз выше, чем в Китае, там также присутствует коррупция. Но это только потому, что у них есть две партии, и они контролируют друг друга. Поэтому им нелегко открыто брать взятки".

"Многие наши иностранные студенты учатся в частных колледжах или в тех, которые принимают их, пока они могут позволить себе высокую плату за обучение. Эти школы специально предназначены для студентов из развивающихся стран. Сколько из них могут быть успешными? Некоторые из них даже не могут хорошо говорить по-английски".

Директор Ли немного расстроен. "Вы хотите сказать, что мы должны отменить уроки английского языка?"

"Нет. Я уже говорил, что английский - это навык. Это как у плотников. Те, кто знает, как пилить дерево, не могут называть себя плотниками. Только тот, кто знает, как делать мебель, может называться плотником, и только тот, кто может делать сложную мебель, может считаться искусным плотником. Студенты могут выучить английский язык, но они должны хорошо владеть им. Как минимум, они должны знать, как взаимодействовать с другими людьми. В противном случае, это всего лишь сертификат о том, что этот студент изучал английский язык раньше. Учить английский и знать английский - это очень разные вещи!".

"Не всем нужно учить английский. Мы не можем овладеть даже мандарином, не говоря уже о том, чтобы учить язык, которым мы, возможно, даже не будем пользоваться в течение жизни. Посмотрите, сколько английских школ повышают плату за обучение после того, как 4-й уровень английского языка привязывается к окончанию студентом школы.

Как вы думаете, эти иностранные учителя в языковых школах квалифицированы для преподавания? Прошли ли они соответствующую подготовку?"

"Вот почему я считаю нелепым, что в младших и даже детских садах преподают английский язык. Даже наши средние школы относятся к английскому языку так же, как к мандарину и математике. Как вы думаете, разумно ли считать английский язык таким же важным, как мандарин?"

Директор Ли опустил голову и глубоко задумался. Фэн Юй действительно прав. Многие китайские ученые говорили, что английскому языку не следует придавать такое большое значение. Но их аргументы отличаются от аргументов Фэн Юя.

Директору Ли нужно как следует обдумать этот вопрос и вынести его на обсуждение на следующем собрании по вопросам образования. Как родители могут относиться к результатам английского языка как к более важному, чем мандаринский в Китае?! Это просто смешно!

Может быть, английский нужно рассматривать как еще один обычный предмет?