Гарри Поттер, но... что происходит??? Глава 57. Прогресс

Глава 57. Прогресс

POV Гарри

Следующие полтора месяца были заполнены занятиями, которые, за исключением зелий, были просто ненужным повторением. Когда занятия всё больше стали напоминать рутину, он начал искать способ использовать это время с пользой.

В других проектах всё продвигались гладко:

1) Почти все книги по биологии изучены.

2) Магический контроль прогрессировал до такой степени, что теперь он может сыграть Sweet Home Alabama (П.П.: «Sweet Home Alabama» – песня группы Lynyrd Skynyrd с её второго студийного альбома Second Helping 1974 года) на катушках Теслы. Чтобы играть музыку он выбрал именно эту песню, посчитав её самой простой, и результат не заставил себя ждать. Контроль над магией достиг уровня, которого хватило для выполнения трансфигурации третьего курса без палочки.

3) Всё ещё пытался разобраться, почему трансфигурация из неживого в живое не работает. После почти месяца препарирования трансфигурированный животных и попыток понять разницу палочковой и беспалочковой трансфигурацией, он наконец пошёл к профессору МакГонагалл.

 

Воспоминание

7 октября, Среда

После трансфигурации (последний урок дня)

– Извините, профессор, а когда у вас приёмное время? Просто я не могу припомнить, чтобы вы говорили о них. У меня есть несколько вопросов, и я хотел бы обсудить их, когда у вас будет время.

При разговоре с профессором, который был самым "справедливым" в школе, по мнению Гриффиндорцев, и на третьем месте по предвзятости по мнению всех остальных (первое место - Снейп, второе - Дамблдор, но после конца прошлого года, по словам близнецов, был спор о смене их мест), было важно быть вежливым и, возможно, немного кротким.

– Поскольку у меня есть обязанности и как декана факультета, и как заместителя директора, у меня нет приёмных часов, вместо этого вы можете спросить меня сейчас.

– Спасибо. В общем, я помню, что в прошлом году на нашем самом первом уроке вы превратили стол в свинью, а потом обратно в стол.

– Итак, мне было интересно – действительно ли существа, которых мы преображаем, живые? Если да, то разве мы не убиваем их, когда возвращаем их первоначальную форму?

– Мистер Певерелл, третьекурсники задают мне этот вопрос с тех пор, как я начала преподавать трансфигурацию. На самом деле я тоже задавала этот вопрос, когда была на третьем курсе.

– Ответ заключается в том, что мы не создаём жизнь, мы создаём голема, который имитирует жизнь. Вы сможете увидеть это сами, если выберите Нумерологию – это один из предметов на выбор на третьем курсе, после пятого курса, когда вас будут учить разрушать и создавать заклинания, одно из заданий будет создание заклинания трансфигурации из неживого в живое. Вам нужно будет создать заклинание таким образом, чтобы задать объекту шаблон поведения с помощью движений палочки и слов.

Конец воспоминания

 

Именно этого не хватало Гарри в его беспалочковой трансфигурации. У него было достаточно контроля для самой трансфигурации, а его знания биология и химия давали понять как всё устроенно, но его намерение было неверным. Он думал только о теле, не обращая внимание на необходимые моменты, такие как потребность дышать, электрический ток для распространение нервных импульсов и всё остальное.

После этого он, наконец, добился прогресса, и его навыки трансфигурации начали догонять магический контроль.

4) Когда он закончил все семь лет обучения чар в прошлом году, то приступил к изучению чар уровня мастера, но застрял на первом, что хотел изучить, а именно чары Фиделиуса.

Как оказалось, не только очень трудно создать намерение заставляющее каждое живое существо забыть выбранное место, и даже если они будут помнить это место (после того, как "хранитель тайны" рассказал им о нём), они не смогут каким-либо образом никому рассказать об этом месте. Более того, эти чары работают с душами, поскольку секрет хранится в душе "хранителя тайны", поэтому если у вас нет “душевной” связи этого человека (нужен человек, которому вы безоговорочно доверяете всем своим сердцем), невозможно заставить магию действительно работать. Вместо этого чары продержатся в течение некоторого времени, прежде чем разрушатся, и даже заклинатель или "хранитель тайны" не узнают об этом.

Может быть это причина, почему Сириуса считали предателем. Он не был человеком, которому заклинатель доверял всем сердцем, поэтому через некоторое время чары спали, и Питер Петтигрю сумел рассказать Волдеморту тайну, а после того, как произошла та самая ночь, они все думали, что это Сириус был предателем.

Единственная проблема с теорией заключается в том, почему Петтигрю продолжил прятаться?

В любом случае, Гарри хотел выяснить, как чары взаимодействует с душами.

5) Наконец приступил к ковке сабли. Было несложно понять процесс, поскольку разница между мечом и саблей невелика, но обучение созданию изогнутого клинка вместо прямого помогает ему усовершенствовать свой контроль над телом и координацию глаз и рук, с необходимостью ударить точно в нужное место со всей своей силой для достижения идеального изгиба.

6) Перед сном он начал уделять время работе над своей последней техникой Окклюменции.

7) Спустя более чем год пребывания в Хогвартсе он наконец получил ответ о своём более быстром увеличении магической силы.

Дело было не в том, что он начинал активно расти из-за своего возраста или нахождения в Хогвартсе, а в том и другом вместе.

В то время как его растущее физически развитое тело готово было получать магическую энергию, а Хогвартс был местом с таким количеством магии, что его истощённая энергия возвращалась быстрее, чем за пределами Хогвартса. После трех дней экспериментов и одного дня полного истощения он понял, что лучший способ увеличить свой запас магической энергии – это истощать свой резерв три раза в день, находясь в Хогвартсе.

Все эти вещи убедили его, что требуется пересмотреть свой график.

Обычный будний день (за исключением дня с уроком астрономии):

6:00 – Подъём

6:15 – Тренировка

7:15 – Душ

7:45 – Завтрак с Луной

8:30-10:30 – Урок (стараясь не тратить магию)

10:30-11:15 – Перерыв (поход в Выручай-комнату и практика чар и трансфигурации, пока не опустошит магический резерв)

11:15-13:15 – Урок (стараясь не тратить магию)

13:15-14:15 – Обед с Луной

14:15-16:15 – Урок (стараясь не тратить магию)

16:15-17:15 – Тренировка магического контроля до тех пор, пока не опустошит магический резерв. Луна изучает магловские предметы, волшебных животных и разговаривает с ним

17: 15-18: 15 – Луна тренирует свой магический контроль до тех пор, пока не опустошит магический резерв. Он изучает чары и трансфигурацию (теория), разговаривает с ней

18:15-18:45 – Ужин с Луной

18:45-19:45 – Тренировка Окклюменции Снейп с помощью зеркала “Еиналеж”, создавая фальшивые желания и мечты. Луна делает домашнее задание в другом месте. (Он не знал, как объяснить ей, что у него есть бесценный артефакт)

19:45-20:45 – Общение с Луной в общей комнате и чтение биологии

20:45-21:00 – Ложится в постель и используй всю свою магию на технику Окклюменции Гринграсс.

После изучения этой техники он понял, что она была гениальной в своей простоте, используя идеи базовой магию и энергию эмоций, чтобы создать защищённое место, в которое, если кто-то пройдёт, то лишь уничтожит себя, так и не добравшись до воспоминаний, которые ищет. И всё это полностью построено на основах искусства Окклюменции.