Гарри Поттер: Волшебное путешествие Глава 7: Окклюменция, Слой Обнаружения

Как и на своём первом уроке, Куинн сел на табурет напротив Алана, который в свою очередь сидел в кресле с откидной спинкой и подлокотниками. Их разделял небольшой столик. Дверь была закрыта, и Алан никому не позволял входить в комнату, если только это не было самой чрезвычайной ситуацией.

Алан с улыбкой на лице начал свой урок:

«Мистер Уэст, прежде чем научиться, изучать окклюменцию и стать окклюментом, я должен познакомить вас с тем, что есть Легилименция. В прошлый раз вы не смогли почувствовать, каким образом я использую Лигилименцию, когда я был в вашем сознании, но на этот раз я объявлю о своём присутствии громко и ясно.»

Несмотря на то, что Куинн точно знал, что Алан не разгласит никакой информации, которую он бы увидел в его разуме, он всё же не мог не ощущать страха. Всё-таки тайна остаётся тайной в том случае, когда об этом знает только один человек.

Куинн сделал глубокий, но прерывистый вдох и принял ситуацию, как она есть.

«Хорошо, будьте уверены, я буду читать только ваши эмоции, так что пока не волнуйтесь. Давайте начнем», - заверил Алан Куинна.

Алан пристально посмотрел Куинну в глаза, и он ясно почувствовал странное давление в собственном мозгу. Это не было похоже на головную боль, но сродни именно такой тяжести, которая распространилась по всей его голове.

Куинн услышал, как Алан произнёс спокойным баритоном:

«Мистер Уэст, вы можете описать мне, как вы себя чувствуете?»

Куинн кивнул и ответил:

«В моей голове какая-то тяжесть, которая началась у меня в затылке, но вскоре распространилась по всей голове.»

«Отлично, вот каково это – иметь Легилименс в своей голове. Но имейте в виду, что мой нынешний способ – довольно мягкий. Если Легилименс используется тем, кому наплевать на подход, то такое воздействие может причинить существенную боль и повредить разум цели», - последовала пауза, прежде чем Алан продолжил, - «Не хотели бы вы рассказать мне о своих текущих эмоциях?»

Куинн замер, но затем кивнул, и Алан заключил:

«В настоящее время вы чувствуете панику, страх, нервозность и небольшое волнение. Я прав?»

Куинн вновь кивнул в знак согласия, и Алан снова заговорил:

«Отлично, ваши нынешние эмоции совершенно нормальны. А теперь я собираюсь удалиться из вашего разума, вы поняли?»

Получив подтверждение, Алан плавно вышел из мозга Куинна:

« Я уже не в вашем сознании. Теперь вы можете успокоиться.»

Куинн выдохнул, сам не зная, что задерживает дыхание, а затем расслабил плечи.

Алан снова откинулся на спинку стула и заговорил:

«Как это было?»

Куинн закрыл глаза и подумал об этом новом опыте, прежде чем заговорить:

«Это было не тем, что я себе представлял. Я думал, что будет больно.»

Алан усмехнулся и покачал головой:

«Мистер Уэст, я занимаюсь этим уже долгое время. Я знаю, как учить, не причиняя боли.»

Куинн вздохнул с облегчением, но замер, в тот момент, когда Алан продолжил:

« Конечно, придёт время, когда вы построите свои окклюменционные щиты. Тогда я познакомлю вас с легилименцией наиболее грубой силы, которая может повредить, если вы не сможете должным образом защищаться.»

Куинн уставился на этого чёртового старика (Алана), на что Алан только рассмеялся.

«Теперь, когда вы знаете, что такое Легилименция, я бы рассказал вам, что Окклюменция может сделать для вас. Но прежде чем я начну, я хотел бы сказать, что у каждого учителя есть свой способ обучения Окклюменции. Так что мой метод преподавания будет отличаться от метода какого-либо другого учителя.»

Куинн опустил свой взгляд и внимательно выслушал Алана.

«Существует три основных аспекта окклюменции. Во-первых, это аспект защиты, который поможет вам защитить свой разум от внешних ментальных атак.»

С каждым пунктом Алан загибал пальцы.

« Во-вторых, эмоциональный аспект, который поможет вам контролировать свои эмоции. И третий и последний – это аспект эффективности, который повысит производительность вашего мозга.»

Куинн молчал, пока Алан продолжал:

«Ваш дедушка нанял меня, чтобы я помог вам с первым аспектом, аспектом защиты. Я научу вас создавать свою окклюменционную защиту. Сила вашей защиты будет зависеть от вашего понимания и упорной работы.»

Куинн снял колпачок с ручки и записал слова Алана. Видя это, Алан подождал, прежде чем продолжить.

«А теперь давайте, наконец, научим вас кое-чему… Первой частью вашей защиты от окклюменции станет самый внешний слой обнаружения. Этот слой поможет вам обнаружить атаку Легилименции. Позвольте мне объяснить, как будет работать этот уровень обнаружения. Во время нашей первой встречи я использовал Легилименцию незаметно для вас, но в моей предыдущей демонстрации я дал знать о своём присутствии, верно?»

Куинн подтвердил:

«Я ничего не смог почувствовать во время нашей первой встречи.»

 

«Этот слой обнаружения даст вам знать о присутствии легилименов. Вы почувствовали бы знакомую тяжесть в голове.

Глаза могут обеспечить вход во врата разума, и многим легилименам нравится использовать зрительный контакт, чтобы проникнуть туда. Конечно, некоторые из них достаточно сильны, чтобы напрямую проникать в сознание, не нуждаясь в зрительном контакте. Если нападающий использует зрительный контакт, чтобы проникнуть в ваш мозг, немедленно разорвите зрительный контакт, а затем поднимите защитные щиты. Если они достаточно опытны, чтобы не использовать зрительный контакт, и при этом могут использовать легилименцию, тогда снова поднимите свои защитные щиты и не впускайте их.»

Куинн продолжал делать заметки и задал вопрос, который пришёл ему тут же в голову:

«Если кто-то использует зрительный контакт, а я прерываю зрительный контакт, я в безопасности от нападения?»

Алан покачал головой и ответил:

«Нет, иногда всего лишь доля секунды зрительного контакта может дать натренированному легилименсу время, чтобы проникнуть в ваш разум. Таким образом, они смогут продолжать нападать на вас даже после разрыва зрительного контакта. Поэтому всегда активируйте свою защиту, независимо от ситуации.»

Куинн кивнул, записал инструкции и позволил Алану продолжить.

«А теперь отложи эти заметки в сторону. Пришло время выстроить свои щиты. Я снова войду в ваш разум и объявлю о своём присутствии. Затем вы сконцентрируетесь на этой тяжести, сфокусируйте свою магию и создадите слой поверх проявления в разуме. И, создавая этот слой, создавайте его с целью обнаружения. Ваше намерение должно быть ясным: вы хотите чувствовать такую же тяжесть, когда кто-то нападает на ваш разум.»

У Куинна был ещё один вопрос к Алану:

«Нужно ли мне обязательно представлять, как я чувствую тяжесть? Неужели я не могу представить себе какое-нибудь другое ощущение?»

Алан хлопнул в ладоши и похвалил:

« Ещё один отличный вопрос! Ответ на ваш вопрос заключается в том, что вам не нужно выбирать тяжесть в качестве ощущения на выбор. Видите ли, каждый испытывает особое ощущение, сталкиваясь с ментальными атаками. Это ощущение может варьироваться от тяжести, жжения, ощущения холода, легкого головокружения, ощущения покалывания, жужжания, боли, в зависимости от выбора среди различных вариантов. Когда меня обучали, я почувствовал жжение. В ходе своих исследований я обнаружил, что, хотя и не обязательно выбирать своё естественное ощущение, его легче всего представить при создании слоя обнаружения. Как человек, который чувствует боль при нападении, независимо от того, насколько мягкой была эта атака, должен был бы выбрать какое-то другое ощущение. Итак, поскольку вы почувствовали тяжесть, желательно представить эту тяжесть как сигнал вашего обнаружения. Мой слой обнаружения заставляет меня чувствовать лёгкое жжение внутри головы.»

Куинн был уверен и не сомневался в способностях Алана, поскольку он смог безупречно объяснить ответ на его вопрос.

« Хорошо, я последую вашему совету и выстрою своё личное ощущение обнаружения так, чтобы оно было близким к ощущению тяжести.»

Алан кивнул и, с разрешения Куинна, вошёл в его сознание, а затем дал знать о себе. Куинн почувствовал тяжесть в голове, это демонстрировало то, что Алан был в его разуме. Он начал представлять себе слой, покрывающий его сознание, и сосредоточился на ощущении тяжести.

После минутной неудачи с созданием слоя Алан заговорил тем же спокойным баритоном, который он использовал при использовании Легилименции.

«Мистер Уэст, успокойтесь и перестаньте концентрироваться на чувстве тяжести.»

Куинн повиновался, перестал концентрироваться и вскоре почувствовал, как Алан покидает его мозг.

Куинн нахмурил брови и посмотрел на Алана, который начал пояснять.

«Мы попробуем ещё через пять минут. Каждая попытка будет длиться одну минуту и мы будем делать пятиминутный интервал между каждой попыткой. Когда вы добьётесь успеха, и вы, и я почувствуем этот слой, покрывающий ваш разум. А теперь расслабьтесь до следующей попытки.»

Куинн вздохнул и вспомнил свою самую первую попытку. Он вообще не мог представить себе слой. Он начал обдумывать то, как он мог бы сделать это по-другому.

Алан молча наблюдал, как Куинн размышляет, и ничего не сказал, чтобы не побеспокоить Куинна. Создание окклюменционной защиты было медленным и нудным процессом. Каждая часть такой защиты должна была быть выстроена чётко одна за другой, а затем подключена, чтобы закрыть любую лазейку и завершить систему, которая защитила бы мозг.

«Мистер Уэст, пять минут истекли. Мы начинаем снова.»

Услышав это, Куинн вновь почувствовал тяжесть в своём мозгу и сконцентрировал всю свою магию, чтобы создать слой над разумом.

Прошла ещё минута, и Куинн снова не смог создать слой обнаружения. К концу урока Куинн всё ещё не создал никакого слоя обнаружения и чувствовал полное разочарование. Несмотря на то, что это был только его первый день обучения созданию подобного слоя, он ощущал, что это было повторением его самого первого (теоретического) года, когда у него не было ещё доступа к своей магии.

«Мистер Уэст, пожалуйста, не расстраивайтесь. Окклюменция – это постепенный процесс. Для создания каждого отдельного слоя потребуется время. Я уверен, что, в конце концов, вы его построите.»

Про себя Алан предположил, что Куинну потребуется, по крайней мере, пара недель, чтобы создать слой обнаружения.

Но в тот день, когда Алан уже ушёл, он не увидел выражения лица Куинна.

Когда дело касалось магии, Куинн был до крайности склонен к соперничеству.

Алан приходил учить Куинна два раза в неделю, один раз во вторник и один раз в пятницу. Алан ушёл и вернулся в следующий вторник, это был их третий урок.

Он вновь сидел в своём кресле в отведенной им комнате, ожидая прибытия своего ученика. Пока он ждал, Алан думал об успехах Куинна.

'Если мистер Уэст будет упорствовать без жалоб, ему потребуется, по крайней мере, ещё четыре урока, чтобы построить этот щит. Если он потеряет мотивацию, ему может потребоваться целый месяц, чтобы создать слой обнаружения.'

Он оторвался от своих мыслей, когда услышал, как открылась дверь, и увидел, как в комнату вошёл Куинн. Алан тут же изобразил улыбку, подумав о том, какие эмоции будет проявлять Куинн, когда он будет возиться с ним во время их занятий.

Как обычно, Куинн сел на свой табурет и сказал:

«Доброе утро, мистер Бэддли.»

«И вам доброе утро, мистер Уэст. Готовы ли вы к ещё одной попытке создать свой щит?»

Алан увидел, как Куинн кивнул головой, поэтому продолжил:

«Отлично! Прежде чем мы начнём. Я еще раз объясню этот процесс. Я использую легилименцию, чтобы проникнуть в ваше сознание и заявить о себе. Когда я войду в ваш разум, вы почувствуете ощущение тяжести в голове, на котором вы сконцентрируетесь и попытаетесь создать слой над своим разумом с намерением почувствовать ту самую тяжесть, столкнувшись с ментальной атакой.»

Куинн снова кивнул:

«Пожалуйста, начинайте. Я готов.»

Алан установил чёткий зрительный контакт с Куинном, а затем использовал Легилименцию, чтобы проникнуть в его разум. В тот момент, когда он вошёл в сознание Куинна, он увидел тонкий слой, покрывающий разум Куинна. Глаза Алана раскрылись в изумлении, когда он увидел этот слой, а затем посмотрел на лицо Куинна, на котором уже была приклеена улыбка.

« Слой обнаружения, сконструированный и готовый к обнаружению любых психических атак, - сказал Алан с дерзкой и самодовольной улыбкой на лице.»

Алан сейчас читал эмоции Куинна только потому, что если бы он читал его поверхностные мысли, то услышал бы:

«Вот так вот, выкуси, старик хренов.»

Алан отступил от мозга Куинна и уставился на него с удивлением:

«Как вам удалось создать этот слой? В прошлый раз вы даже близко не подошли к его созданию.»

Куинн выпятил грудь вперёд и объяснил:

« После того, как вы ушли, я был совершенно недоволен своим результатом, поэтому я продолжал тренироваться и терпел неудачи… до вчерашнего дня, когда я смог покрыть весь свой разум слоем обнаружения. Я должен сказать, что было нелегко представить ощущение тяжести, при этом стараясь охватывать и защищать свой мозг, без вашего постоянного присутствия в нём. Мне потребовалось, может быть, сотня попыток, чтобы заполучить этот слой с верным намерением.»

Алан продолжал смотреть на Куинна и почувствовал сильное желание погрузиться в сознание Куинна и посмотреть, как он это сделал, но сдержался. Человек не прожил больше сотни лет и не сумел развить в себе какую-то форму самоконтроля.

«Теперь, когда у меня есть щит, что мы будем делать дальше?», – поинтересовался Куинн, взволнованный возможностью изучить следующий этап окклюменционной защиты.

Алан очнулся от собственных мыслей и объяснил следующий этап:

«Наш следующий этап заключается в усилении вашего уровня обнаружения. Нам нужно улучшить ваши возможности обнаружения, чтобы вы могли находить ментальные атаки от мастеров-легилименов.»

Куинн почувствовал, как его возбуждение спало, тогда он спросил:

«Позвольте мне угадать, вы нападёте на меня, маскируя свою атаку, а затем подождёте, пока я продолжу атаку?»

Алан оправился от удивления и снова почувствовал радость, глядя на эмоционально опустошённую фигуру Куинна.

«Как проницательно с вашей стороны, мистер Уэст. Давайте начнем, хорошо?»

Куинн застонал, готовясь к ещё одному дню бесконечного перемывания и повторения. Он вздохнул и расспросил о деталях:

«Итак, как работает процесс усиления моего слоя обнаружения?»

« Это довольно просто. Видите ли, существует довольно много способов атаковать разум. Что я сделаю, так это просто применю различные способы атаки на него.

Например, я могу проколоть отверстие в вашем слое, а затем пройти сквозь него или обработать ваш слой обнаружения, представив как ткань или сито, а затем позволить моей магии просочиться через ваш слой, не повредив его совсем. У каждого легилимена есть свой собственный уникальный способ атаковать разум. Если я атакую вас различными методами, то со временем и практикой ваш уровень обнаружения будет становиться всё более и более надёжным, и в будущем ваш щит уже будет знать, с каким видом атаки мы сталкиваемся.»

Алан объяснил процесс, в ходе которого Куинн задал вопрос:

«А что насчёт типа атаки, с которым я никогда ранее не сталкивался? Будет ли мой уровень обнаружения по-прежнему отыскивать подобную атаку?»

Алан кивнул и ответил на вопрос:

«Да, так и будет. Мистер Уэст, главное свойство магии в том, что она действует по намерению. Если вы хотите, чтобы ваш слой обнаружил злоумышленника, он это сделает. Всё, что мы делаем – это помогаем ему на этом пути. Заставляя вас сталкиваться с различными методами, я заставляю вас также и поверить в то, что вы сможете обнаружить различные способы и методы атаки. И, мистер Уэст, Намерение – это вера в то, что вы можете осуществить желаемое.»

Куинн всё записал и кивнул Алану. Затем начался новый цикл контролируемых ментальных атак. В течение следующих трёх месяцев Алан дважды в неделю посещал поместье Уэстов и использовал различные методы воздействия на разум.

Успехи Куинна продолжали поражать Алана. За двадцать четыре урока Куинн научился распознавать двадцать четыре различных метода проникновения в сознание.

Именно в это время Джордж попросил Алана дать отчёт о прогрессе Куинна.

Джордж и Алан сидели в кабинете Джорджа. Они намеривались обсудить успехи Куинна в окклюменции.

«Как Куинн справляется на уроках окклюменции?»,- спросил Джордж у Алана, который сидел в кресле перед столом.

Алан, с привычной ему улыбкой на лице, доложил:

«Ваш внук чрезвычайно талантлив в Окклюменции», - Алан посмотрел в сторону стола и продолжил. – «Ваш внук не является прирождённым окклюментом, но я не видел никого, кто был бы таковым, и при этом демонстрирующим такой уровень прогресса! Прирождённые Окклюмены/Легилимены – это люди, которые благодаря чистому инстинкту учатся выполнять Окклюменцию/Легилименцию. Если бы этих людей обучали искусству разума, то их прогресс был бы чрезвычайно быстрым. Это было всё равно что учить Метаморфомага, как преображаться. Они научатся этому, даже не пытаясь.»

Джордж постучал пальцами по столу и спросил:

«На что вы намекаете?»

«В настоящее время я учу вашего внука обнаруживать ментальные атаки и использую различные методы для атаки на его защиту. Мой первоначальный план состоял в том, чтобы научить его распознавать десять методов, прежде чем двигаться вперёд, чтобы построить щиты. Но за двадцать четыре урока он научился распознавать двадцать четыре различных метода. Если бы он был прирожденным окклюментом, у него была бы какая-то рудиментарная защита, но у Куинна не было защиты. Я мог бы войти в его разум, точно также как прогуливался бы по парку.»

Алан знал об этом, потому что он был прирождённым как в окклюменции, так и в легилименции. Ещё до того, как он начал изучать и развивать обе магические способности, у него уже был рудиментарный щит, и он мог чувствовать эмоции людей, когда смотрел им в глаза и концентрировался на них. После того, как он начал учиться, его прогресс был таким же быстрым, как и у Куинна.

Выслушав, Джордж спросил:

«Тогда, как вы думаете, в чём причина быстрого прогресса Куинна?»

Алан пожал плечами, поясняя:

«Я понятия не имею. Меня просто поражает, как быстро он продвинулся с нуля. Он перешёл от отсутствия защиты к тому, чтобы теперь с легкостью обнаруживать атаку промежуточных легилименов. Я буду очень рад видеть его дальнейший прогресс.»

[Примечание автора: Новичок < Средний < Мастер < Гроссмейстер]

Пройдёт некоторое время, прежде чем Алан ознакомится с воспоминаниями о волшебных приключениях Куинна и подумает: «Ах, да этот ребёнок действительно хорош в магии!»

-*-*-*-*-*-

Куинн Уэст – восьмилетний мальчик – Учится защищать свой разум.

Джордж Уэст – дедушка – Любит проводить время в своём кабинете.

Алан Д. Бэддли – Учитель – Удивился, увидев успехи Куинна.

-*-*-*-*-*-