Марвел: Частичная Система Глава 5 - Класс Человека-паука
Когда звонок закончился, я наконец обращаю свое внимание на новый класс, который я получил в качестве награды за задание.
------------------------------
[Класс Человек-паук]
[3 Силы, 3 Ловкость, 2 Живучесть, 2 Выносливость, 6 бесплатных очков на каждый уровень выше]
------------------------------
16 очков за уровень кажется многовато, но опять же, для этого класса имеет смысл быть сильным. В конце концов, это не обычный боец или вор, а Человек-паук.
К сожалению, на данный момент у меня нет возможности сравнить его со статистикой других классов или врагов.
------------------------------
Имя - Питер Паркер
Раса - Человеческая
Уровень - 0
Класс - Человек-паук (0/0)
Опыт - (0/0)
Здоровье. - 100/100 (10 в минуту)
Сила способностей - 250/250 (25 в минуту)
Мана - 250/250 (25 в минуту)
Сила - 10
Живучесть - 10
Выносливость - 10
Ловкость - 10
Интеллект - 10
Мудрость - 10
Везение - 10
Чары - 10
Очки статистики - 0
---------------------
Моя панель статуса не сильно изменилась, я получил класс, но я все еще на 0 уровне, поэтому моя статистика остается прежней. Несколько вещей, которые я могу выделить, это то, что класс имеет максимальный уровень 100, и мне нужно 10 опыта, чтобы достичь уровня 1.
С классом Человека-паука также появилось несколько новых навыков.
------------------------------
[Повышенная Регенерация - Пассивная] (Максимальный уровень)
Удваивает регенерацию Здоровье за каждое очко Живучести.
------------------------------
Неплохо, раньше для полного восстановления моего Здоровья потребовалось бы 10 минут, но теперь требуется всего 5. Это будет чрезвычайно полезно для затяжных боев, так как я буду продолжать восстанавливаться, в то время как мой враг продолжает получать больше ранений.
------------------------------
[Ползанье по стене - Активно] (1-й уровень - 1%)
[Стоимость - 10 СП в минуту]
Позволяет пользователю прилипать к стенам и ползать по ним.
------------------------------
Классическая способность Человека-паука. Я опробовал ее в своей комнате, и это оказалось очень просто в использовании, просто подумайте о том, чтобы активировать способность, и я липну ко всему, к чему прикасаюсь.
Опробовав это, мне также удалось один раз повысить уровень навыка, и мне кажется, что при его использовании я стал быстрее.
Потребление Выносливости также снизилось до 9,9 очков в минуту. Если потеря 0,1 очков в минуту от потребления с каждым уровнем является закономерностью, то на 100 уровне ему больше не понадобится никаких очков Маны вообще.
Во время тестирования я, правда, немного потерял ориентацию, когда висел на потолке, так что к этому придется немного привыкнуть.
------------------------------
[Паучье чутье- Пассивно] (Уровень 1 - 1%)
Дает предупреждение, когда опасность неизбежна.
------------------------------
Еще одна классическая способность, которой обладает каждый Человек-паук. Я попытался проверить это, подбросив резиновый мяч, который был у меня поблизости, высоко в воздух и позволив ему упасть мне на голову, но способность не сработала.
Все, к чему привел мой эксперимент - это небольшая шишка на голове. Либо способность только провоцирует атаки других, а не меня самого, либо падение резинового мяча не считалось опасностью.
------------------------------
[Ночное виденье - Пассивное] (Максимальный уровень)
Позволяет пользователю отлично видеть в темноте.
------------------------------
Вот и все за те навыки, которые я получил. Я надеялся, что там будет что-то вроде Взрыва Яда или способности управлять пауками, как Человек-Муравей управляет муравьями, но не повезло. Может быть, я получу их при повышении класса.
Самый большой облом - это отсутствие органической паутины. Похоже, Система ожидает, что я сам создам «электро-шутер», но я понятия не имею, с чего начать для этого.
Мне также не хватает костюма, хотя у меня такое чувство, что его сделать намного проще, чем веб-шутер. Я имею в виду, что даже Человек-паук Тоби Магуайра придумал, как его создать.
[ДИНЬ!]
О, что на этот раз?
------------------------------
[Новое задание - Дружба]
[Описание - Заведите одного нового друга в школе]
[Награда - Веб-шутеры, рецепт веб-жидкости, классический костюм Человека-паука]
[Неудача - Все характеристики -1, вам грустно]
[Принять?]
[Да/Нет]
------------------------------
Что ж, это решает буквально все мои проблемы, но что случилось с внезапным увеличением сложности? Я не могу просто подойти к людям и спросить, хотят ли они быть друзьями, верно? Они просто подумают, что со мной что-то не так.
В любом случае, это проблема для меня завтрашнего дня, я просто не собираюсь думать об этом сейчас.
Остаток вечера я провожу, просматривая воспоминания Питера, чтобы меня не заставали постоянно в неведении о том, что я должен знать, или о том, чего я не должен знать, если уж на то пошло.
----------------------
[На следующий день в школе]
Мне действительно следовало все спланировать вчера, вместо того чтобы пытаться понять, как выполнить задание сегодня. Уже 3 часа дня, школа на сегодня вот-вот закончится, а я до сих пор понятия не имею, как это сделать.
Хуже всего то, что сегодня пятница, а это значит, что если я не выполню задание сегодня, мне придется переждать все выходные, прежде чем у меня появится еще один шанс.
- Привет, Гвен.
Шепчу я ей, она сидит рядом со мной во время текущего урока математики. Ну, она сидит рядом со мной почти на каждом занятии, но это не относится к делу.
- Хм, в чем дело? Проблемы с темой?
Спрашивает она, заглядывая в мой блокнот.
- Подожди, ты уже закончил?
Последнюю часть она произносит слишком громко, из-за чего учитель математики отчитывает нас за болтовню во время урока.
Кстати, я их уже давным-давно закончил. Просто присоединившись к классу, я приобрел соответствующий навык для этого. Например, придя на урок математики, я приобрел этот навык.
------------------------------
[Понимание математики - Пассивное] (Уровень 1 - 8%)
Предоставляет знания обо всем, что связано с математикой.
------------------------------
Очень полезный навык, учитывая, что практически все так или иначе связано с математикой. Я также получил другие аналогичные навыки по биологии и физике в их соответствующих классах. Но ничего из уроков музыки и искусства.
Скрестив пальцы, позже есть способ объединить навыки, потому что, если я продолжу их собирать, список станет длинным, очень длинным.
- Нет, мне нужна помощь не в математике.
Говорю я, и Гвен смотрит на меня с любопытством, побуждая меня продолжать.
- Как бы ты поступила, если бы тебе вдруг пришлось завести нового друга?
- Действительно ли я лучший человек, чтобы спросить об этом? Знаешь, у меня тоже не так много друзей...
Говорит она, но в любом случае начинает думать о моем затруднительном положении, о том, как помочь мне.
После некоторого молчания она говорит:
- Я действительно понятия не имею, я думаю, может быть, просто найти кого-то с похожими увлечениями и начать говорить с ним?
Вот так мы двое стали друзьями в прошлом. Однако я не думаю, что этот совет поможет в поисках.
- Есть еще какие-нибудь идеи?
- Просто выбери первого встречного и иди поговори с ним?
Говорит она, явно отказываясь больше слишком глубоко задумываться об этом.
- Почему ты все равно хочешь завести новых друзей, неужели я больше недостаточно хороша для тебя?
Гвен использует щенячьи глаза. Это очень эффективно. Меня что, дразнят? Как именно я должен на это реагировать?
Видя явное замешательство на моем лице, Гвен начинает тихо хихикать:
- Расслабься, удачи тебе во всем, что ты задумал, и позови меня на помощь, если тебе понадоблюсь.
Я вздыхаю с облегчением, я спасен.
- А теперь покажи мне, как ты справился со всеми этими задачами, так как я потратила все это время, пытаясь тебе помочь.
Говорит она, забирая мою записную книжку себе, не дожидаясь моего ответа.
Я закрываю глаза, ожидая окончания урока, чтобы пойти и попытаться выполнить это задание.
Необходимо авторизация
Вы должны войти в систему для возможности оставлять комментарии.