Смена класса для всех: мой класс может бесконечно развиваться Глава 141: Мастер теории!

Это был первый день тренировочного лагеря, и хотя это был всего лишь теоретический урок, Стражи прибыли в лекционный зал рано. Когда они вошли, семьдесят-восемьдесят человек сидели на своих местах.

“Все так полны энтузиазма. Здесь уже сидят люди ”, - сказал Алан с расширенными глазами, на его лице было написано недоверие.

Мосс тоже выглядел беспомощным. Он как будто вернулся в школу.

“Мосс, давай сядем в последний ряд. Там меньше людей. Так будет спокойнее, - Милл зевнула и прищурилась.

Это был ее первый раз, когда она спала в одной комнате с группой парней, поэтому она мало спала. Она чувствовала, что на нее смотрят многие глаза. Это был также первый раз, когда она носила так много одежды, когда спала. Тем не менее, ее огорчало то, что Мосс спал лучше, чем кто-либо другой, хотя он защищал ее. Но, к счастью, ночь была прекрасной.

Мосс кивнул и подошел к последнему ряду.

“О, вау. Задний ряд тоже полон ”, - был ошеломлен Бейлон.

“Похоже, у них у всех была та же идея, что и у нас. Давайте перейдем к среднему ряду. Там не слишком людно ”, - сказал Мосс, указывая подбородком на средний задний ряд.

Этот момент казался таким же, как и в предыдущей жизни Мосса.

Милл первой бросилась к столу и положила голову на стол, чтобы попытаться немного поспать, когда увидела место с меньшим количеством людей.

Когда остальные Стражи заняли свои места, они услышали, как несколько учеников тихо обсуждают в первом ряду.

“Я слышал, что у нас сегодня урок теории. Это будет мучительно! ”

“Я ненавижу скучные занятия, подобные этим. У меня есть только немного знаний, независимо от того, что я делаю ”.

“Да, мне скучно даже слушать эти уроки”.

“В любом случае, какой смысл иметь хорошие теории? Разве мы не можем просто решить наши проблемы на поле боя? ”

Все утро студенты были в отличном психическом состоянии, и их дискуссиям не было конца.

Кольцо, кольцо, кольцо!

После нескольких хрустящих колец в лекционный зал вошел худощавый седовласый мужчина в очках в черной оправе. Он положил свои документы на трибуну и с улыбкой сказал: “Хорошо, студенты, сегодня я буду преподавать вам базовую теорию. Если вы чего-то не поняли во время моей лекции, пожалуйста, поднимите руку. Добро пожаловать, будущие элиты страны S. Приятно познакомиться со всеми вами. Меня зовут Хэнк. ”

Как только Хэнк представился, студент с нетерпеливым выражением лица поднял руку.

“Да, пожалуйста, говорите”.

“Мистер Хэнк, могу я спросить, сколько вам лет, в каком классе вы пробудились и какого вы уровня?!” Высокий мальчик, вдвое больше Хэнка, громко спросил.

Хэнк поправил очки и спокойно ответил: “В этом году мне пятьдесят лет, и я рыцарь 25-го уровня”.

Лекционный зал взорвался шумом, когда они услышали это.

“Он только на 25 уровне, хотя ему пятьдесят. Какой позор ”.

“Уровень 25? Учитель нашей школы находится на 30 уровне. Мистер Хэнк вообще квалифицирован, чтобы учить нас? ”

“Он тоже рыцарь. Это класс, о котором никто не заботится, и все же он преподаватель в программе элитного обучения? ”

“Он вообще знает, что такое мастер меча или алхимик?”

Резкие слова студентов только мотивировали Мосса.

Инструктор Кевин, ростом шесть футов два дюйма, вошел и почтительно поклонился Хэнку. Затем он показал мрачное выражение лица, и тревожный голос эхом разнесся по лекционному залу: “Тихо, новички! Вы не имеете права задавать вопросы кому-либо или чему-либо в тренировочном лагере! Вам повезло, что мистер Хэнк преподает. Он один из лучших теоретиков в стране! ”

В лекционном зале сразу стало тихо, раздавался только тревожный голос Кевина. Но через несколько коротких мгновений все снова оживилось.

“Вау, мистер Хэнк - один из лучших теоретиков в стране?”

“К счастью, я не пропустил этот урок, иначе я бы упустил отличную возможность”.

“Похоже, в элитном тренировочном лагере нас ведут необыкновенные люди”.

Тема разговора полностью изменилась по сравнению с предыдущей. Мосс посмотрел на худого и слабого Хэнка на подиуме сияющими глазами. Затем на спокойном лице Мосса мелькнула улыбка.

“Давайте продолжим лекцию, не так ли?”

В лекционном зале было совершенно тихо, когда на этот раз они услышали голос Хэнка.

“Говоря о занятиях, как вы думаете, какие из них самые лучшие и худшие?”

У студентов были разные мнения по этой теме, когда они бормотали между собой. Студенты закончили обсуждение, поэтому Хэнк продолжил: “То, что вы только что сказали, было правильно, но я хочу подчеркнуть один момент. У каждого класса есть свои сильные и слабые стороны. Пока вы можете принять это и использовать свои сильные стороны, чтобы избежать своих слабостей, вы станете настоящей силой ”.

“Значит, ни один класс не является ни лучшим, ни худшим? Тогда почему некоторые занятия становятся все более популярными, в то время как другие сокращаются? ” Студент поднял руку и спросил.

Хэнк выпил немного воды и продолжил: “В занятиях действительно бывают взлеты и падения, но то, сможете ли вы стать лидером, не имеет никакого отношения к занятиям.

“Давайте возьмем в качестве примера самый популярный класс, мастер меча. Мастера меча не имеют большого преимущества в уровнях на старте. Более того, его летальность невелика, а контроль над толпой еще хуже.

“Однако, по мере повышения уровня мастера меча, количество мечей или клинков, которыми они могут управлять, также будет увеличиваться. Только тогда они смогут компенсировать недостаток смертоносности и контроля над толпой, чтобы стать грозным противником ”.

“Итак, тогда мастер меча станет непобедимым?”

Ученики внизу смотрели на Хэнка с ожиданием. Все они хотели знать его ответ.

“Это не совсем так”.

“О?”

Студенты хотели знать, что Хэнк собирался сказать дальше.

“Конечно, у мастера меча также есть слабое место - время восстановления между их двумя навыками. Чем дальше развивается мастер меча, тем сильнее влияние его навыков и смертоносности. Однако время восстановления их навыков также резко увеличивается.

“Если кому-то удастся заблокировать атаку мастера меча и воспользоваться их перезарядкой, чтобы нанести ответный удар, можно легко победить мастера меча. Нет слабых классов, есть только слабые люди.

“Вот почему я не согласен с другими, думающими, что класс - это самое главное. Выбор непопулярного класса не обязательно означает, что вы можете стать самым сильным ”.

После того, как Хэнк сказал это, у студентов возникла волна жарких дискуссий. Тем не менее, Мосс глубоко откликнулся на это.

“Означает ли это, что мы могли бы просто выбирать случайные классы?”

“Тогда мы могли бы пробудить класс свободного рыцаря вместо того, чтобы сражаться или платить за дорогой свиток смены класса ?!”

“Мистер Хэнк, вероятно, не это имел в виду”.

Хэнк заметил обсуждения студентов, поэтому продолжил: “Есть еще один важный урок, о котором я хочу поговорить сегодня”.

Услышав это, почти все достали свои блокноты из сумок и уставились на Хэнка на подиуме.

“Мы все знаем, что тяжелая работа определяет нижние пределы человека, в то время как талант определяет верхние пределы человека. Но является ли талант единственным фактором, определяющим верхние пределы человека? Нет! ”

Хэнк сделал паузу и четко продолжил: “Существует также стимулирование потенциала! Это то, что инструкторы тренировочного лагеря извлекут из вас на следующих этапах. Мы хотим максимально раскрыть ваш истинный потенциал! Вот чему я научу вас всех сегодня!”

Студенты широко раскрыли глаза и уши, боясь пропустить хоть одно слово. Даже Милл, которая минуту назад была сонной, проснулась. Она выпрямилась и уставилась на Хэнка.

“Мы раскроем ваш истинный потенциал с помощью тщательных тренировок и постоянных испытаний, проверяя ваше тело и силу воли. Однако этому есть предел. Тем не менее, ваше стремление к выживанию, успеху и желание защитить человечество также будут стимулировать ваш потенциал ”.

Кольцо!

Однодневный урок теории закончился звонким звонком. Затем Хэнк оставил вопрос для размышления: “Интересно, какая карьера вдохновляет больше всего”.