Лекарь требует оплаты! Глава 71,1 Техники

Мэн Ци с подозрением сжала свой слип.

“За пределами Небес есть свой собственный набор правил”. Видя ее сомнения, старик из книжного зала улыбнулся и продолжил объяснять: “В этом маленьком мире никто не может нарушать правила. Невозможно захватить что-то, что тебе не принадлежит, и никто не может отнять то, что принадлежит тебе”.

Мэн Ци кивнула. Чувствуя себя просветленной, она повернулась, чтобы посмотреть на ряды книжных полок, которые, казалось, никогда не заканчивались.

Здесь, должно быть, есть много секретов, о которых она не знала. Но она уже приняла свое решение: не сомневайся, не переусердствуй и просто сосредоточься на том, чтобы сначала стать сильнее.

Мэн Ци всегда был твердым человеком, на которого нелегко было повлиять другим. С тех пор как она приняла решение, она больше не утруждала бы себя сомнениями.

“Спасибо, старший”. Она сложила ладони чашечкой перед стариком, затем опустила взгляд на слипы на своих руках. Четыре бамбуковых полоски казались немного старыми. Их поверхность была немного пожелтевшей. И нефритовые слипы выглядели очень изысканно. На одном из них был вырезан узор, который Мэн Ци не смогла распознать.

Она посылала свою ауру в них один за другим.

Старик стоял рядом, с улыбкой наблюдая за Мэн Ци. Зная, что ей потребуется некоторое время, чтобы прочитать все книги, которые он только что дал ей, старик достал с другой полки бамбуковый листок и начал внимательно читать.

Мэн Ци просмотрела содержимое бамбуковых листков один за другим. У каждого была своя техника культивирования, всего их было шесть, и все они были без указания класса, о которых она никогда раньше не слышала.

Большинство методов культивирования в Мире Трех Тысяч имели свой ранг, отмеченный на бамбуковых листах. Например, техника, которую в настоящее время использовал Мэн Ци, была из долины Цинфэн, и это была техника только четвертого класса.

Другими словами, она могла совершенствоваться, используя эту технику, максимум до четвертого царства. После прорыва со стадии Золотого Ядра и перехода на стадию Зарождающейся Души было бы чрезвычайно трудно добиться какого-либо прогресса, если бы она продолжала совершенствоваться, используя эту технику.

Методы культивирования, передаваемые из поколения в поколение внутри крупных сект, очевидно, были намного лучше, в основном с шестого по седьмой класс. Эти высокосортные техники не только могли помочь ученикам совершенствоваться быстрее, но также могли использоваться до Постижения Пустоты или даже до стадии Постижения совершенства.

Конечно, у этих крупных сект также были еще лучшие методы культивирования. Но они были зарезервированы для учеников верхнего уровня или могли быть получены только путем обмена очками вклада, и не должны преподаваться одинаково всем ученикам.

Очевидно, Мэн Ци никогда не изучала техники такого высокого уровня.

Теперь шесть техник совершенствования, которые дал ей старик, казалось, не имели формальных оценок. Одна из возможностей заключалась в том, что эти методы никогда раньше не использовались культиваторами, поэтому их оценка все еще оставалась неясной. Другая возможность заключалась в том, что это были техники высочайшего класса, которые можно было использовать даже на стадии Великого Вознесения.

Мэн Ци колебалась. На самом деле она все еще не была уверена, что выбрать.

“Юный даос, ты не уверена, что выбрать?” Тем временем старик закончил две книги. Он поднял голову и увидел нерешительное лицо Мэн Ци. Он улыбнулся: “Или ни одна из них не соответствует твоим ожиданиям?”

“Старший”. Мэн Ци ничего не скрывала: “Я мало что знаю о методах культивирования и действительно не знаю, как выбрать подходящий. Если возможно, не мог бы старший дать мне какой-нибудь совет?” Она вежливо склонила голову: “Большое спасибо за помощь Старшего”.

“Ха-ха”. Старик потянулся к листкам на руках Мэн Ци: “Для людей культивирование - это акт против небес. Поглощая ауру из окружающей природы, используя ее для себя, насильственно расширяя море духовной ауры в своем теле, а затем сохраняя еще больше ауры.” Он продолжил: “Это отличается от того, как демоны и дьяволы культивируют. Поэтому существует много препятствий в совершенствовании человека”.

Старик указал на один из бамбуковых слипов: “С самого начала я собирал различные методы культивирования человека. Они грубо делятся на два типа. Первая - это техники, которые фокусируются на поглощении ауры, а вторая - это техники, которые фокусируются на расширении духовного моря. Итак, основной для ранжирования техники культивирования на различные классы является то, сколько духовной ауры она может поглотить, или насколько сильно она может расширить духовное море культиватора.”

”Я понимаю". Мэн Ци слушала очень серьезно. Ее глаза ярко сияли.

Старик положил руки на спину, пристально глядя в глаза Мэн Ци, которые были полны неподдельного любопытства. Он был счастлив. Большинство молодых поколений в его клане были чрезмерно талантливы, и ни у кого из них не хватало терпения выслушивать его лекции.

”Кашель..." Старик слегка кашлянул. Он медленно расхаживал между книжными полками, заложив руки за спину, и продолжал говорить: “Вот как более поздние поколения культиваторов оценивают методы культивирования. На самом деле, в древние времена, более десятков тысяч лет назад, такой созданной человеком системы оценок не существовало.”

”Ох". Мэн Ци послушно кивнула.

“Поэтому, выбирая технику культивирования, люди-культиваторы предпочитают выбирать более качественную, которую можно использовать дольше”. Сказал старик. “Что тебя беспокоит, так это то, что у этих методов нет оценок, поэтому ты не знаешь, как выбрать?”

“Да”. Мэн Ци был немного смущена, “У этой младшей ограниченные знания и низкий талант к самосовершенствованию, и она знает только, что нужно выбирать максимально высокий класс”.

“Ха-ха”. Старик улыбнулся и кивнул: “Дай мне посмотреть”. Он забрал бамбуковые и нефритовые слипы обратно.

Хотя старик бездействовал, если бы Мэн Ци не проявила инициативу и не спросила, он бы тоже намеренно не давал ей указаний. Теперь, когда Мэн Ци активно просила, он был готов помочь ей. Это можно было бы считать небольшим тестом.