Наруто: Система Кэшбэка Ученика Глава 51: Недостаток Макото в том, что он слишком хорош

Макото решил провести своеобразный турнир, чтобы определить уровень учеников, а после поединков проанализировать их.

"Дзюцу трансформации было плохо продумано и не выполнило своей задачи".

"Твое тайдзюцу недоработано, а скорость удара медленнее, чем у улитки".

"Как ты собираешься запутать противника с помощью такого клона, ты думаешь он умрет от смеха?" Комментарии Макото были жестоко честными.

Макото был безжалостен в своих замечаниях, но это была конструктивная критика. Ученики, получившие его критику, почувствовали укол стыда и опустили головы.

"Я знаю, что вы все хорошо сдали экзамены, как по теории, так и по практике, но не позволяйте этому сделать вас самодовольными в ваших тренировках. Мои слова могут показаться суровыми, но это для вашего же блага. И тайдзюцу, и ниндзюцу очень важны. Пренебрежение физической подготовкой сейчас приведет к сожалениям в будущих битвах". Макото вздохнул.

Анко добавила: "Я много занималась тайдзюцу, но наш учитель тайдзюцу не объясняет все так хорошо, как вы. Это не наша вина!"

Котецу добавил: "Да, я тоже усердно занимаюсь, но уроки нашего учителя тайдзюцу просто непонятны".

Поначалу Котецу показалось, что Макото слишком строг, но после извинений Макото он понял, что слишком поспешил с выводами. Он искренне заботился об их успехах.

Другие ученики присоединились к нему. "Макото-сенсей, не могли бы вы сделать нам всем доброе дело и заменить нашего учителя тайдзюцу? Серьезно, это все равно что смотреть, как ленивец ведет урок танцев, и мы не говорим о грациозном ленивце", - попросил один из учеников, вызвав смешки со стороны.

"Конечно! Ведь все, что он делает, - это приказывает нам бегать вокруг, как безголовым цыплятам. Чему мы можем научиться, кроме бега по кругу?" - подхватил другой, драматично размахивая руками для большего эффекта.

"Макото-сенсей, дело не в его отношении, а в том, что он учит хуже, чем ниндзя, пытающийся кататься на коньках в гору", - проворчал Изумо, вызвав бурный смех всего класса.

"Вот именно! Когда речь идет о ниндзюцу, о нас говорит вся деревня, но тайдзюцу? Скажем так, в ближайшее время мы не выиграем ни одного танцевального конкурса", - добавил другой ученик, имитируя неловкие движения тайдзюцу, от которых у всех потекли слезы.

Глубоко под землей старый и умирающий Учиха Мадара не обращал внимания на разговоры в академии. Но вдруг его охватило необъяснимое чувство. Без всякого предупреждения он начал постукивать ногой, потом другой, и не успел он опомниться, как стал покачиваться, словно пожилой ниндзя на дикой танцевальной вечеринке. Белый Зецу, его забавный спутник, с сомнением в реальности происходящего наблюдал за ним.

"Мадара-сама, что вы делаете?"

Когда Мадара невольно прервал свой подземный танец, на него нахлынула волна ностальгии, напомнив, что он тут не один. Внезапно его Шаринган вспыхнул от ярости, и он стремительно развернулся лицом к Белому Зецу, ставшему свидетелем его минутной слабости.

С преувеличенной и несколько неуклюжей демонстрацией тайдзюцу Мадара бросился к ошеломлённому Белому Зецу, пытаясь нанести слишком сложные удары руками.

Белые Зецу, поначалу озадаченный, попытался подражать его тайдзюцу, создав комичное зрелище из ошибок и махания конечностями.

Однако в результате нелепого поворота событий рука Мадары окуталась дымом, он вызвал огромный топор и одним стремительным, резким и очень быстрым взмахом разрубил Белого Зецу прямо посреди его неловкого танца. Когда топор рассекал воздух, он потрескивал чакрой молнии, придавая сцене электризующий эффект.

Две половинки Белого Зецу кувыркнулись в нелепой манере, что привело к его гибели. Мадара возобновил свой причудливый танец, решив, что больше никто не помешает его необъяснимому желанию танцевать.

Макото защищал учителя тайдзюцу, но ученики настаивали на том, что дело не в его отношении, а скорее в его способностях к обучению.

Они выразили свою обеспокоенность тем, что в то время как они преуспели в ниндзюцу, их тайдзюцу сильно отставало. Они считали, что дело не только в отсутствии интереса, но и в их фундаментальной силе как ниндзя.

После занятий, перед тем как отправиться на выход, Макото еще раз предупредил учеников, чтобы они не критиковали учителя тайдзюцу в лицо и были более внимательны к нему.

Все ученики кивнули и согласились. После того как Макото ушел, Анко возглавила обсуждение плана по смене их учителя тайдзюцу.

"Разве не говорилось, что если оценки плохие, то учитель будет сменен? Может, мы специально провалимся на экзамене?" предложили некоторые ученики, их лица исказились в озорном веселье.

"Но, подождите минутку! Для тайдзюцу нет отдельного экзамена. Неужели мы должны намеренно провалить экзамен по бою? Подумайте вот о чем: если мы "провалимся", то под перекрестный огонь попадет не только наш учитель тайдзюцу, но и Макото-сенсей!" воскликнул Котецу, в его выражении лица смешались озабоченность и нелепость.

"Этого не может быть. Макото-сенсей такой хороший, я точно позабочусь о том, чтобы он продолжал учить меня до окончания академии!" вмешалась Анко, с драматической интонацией в голосе защищая любимого сенсея.

Класс единодушно согласился с ее настойчивой защитой.

"Тогда давайте пойдем прямо к учителю тайдзюцу и скажем ему, что он отстойно преподает", - резко заявил кто-то, вызвав смех.

"А давайте скажем ему, что он будет идеальным пугалом для ниндзя - он сможет стоять в поле и заставлять ворон засыпать!" - предложил один из учеников, вызвав еще больший смех.

"А не слишком ли это экстремально? Макото-сенсею такое не понравится, верно?"

"Ни за что!" вмешался Котецу. "Это все для блага Макото-сенсея. Мы как звезды его преподавательской карьеры! Чем лучше мы сияем, тем ярче сияет он!"

После того как миссия по борьбе с учителем тайдзюцу была начата, они стали обдумывать свои дальнейшие действия. Изумо, который был мозгом операции, раскрыл свой коварный план.

"Через месяц мы выложимся на полную в ниндзюцу, но на боевом экзамене будем просто средними в тайдзюцу. Мы сделаем так, чтобы все узнали, что наш учитель по тайдзюцу - полный отстой!" Изумо ехидно предложил, и группа разразилась смехом.

"Но, - подчеркнул он серьезным тоном, - наши общие результаты все равно должны быть блестящими. Только так мы сможем привлечь внимание!"

Котецу обнял Изумо за плечо, и его лицо засияло одобрением. "Изумо, ты гений! Это должно сработать!"

Под общий хор голосов класс решил удвоить свои усилия, стремясь преуспеть в ниндзюцу, получить впечатляющие оценки на экзамене и, в конце концов, заменить учителя тайдзюцу.

...

После обеда Макото не стал возвращаться в свою учительскую, а направился в соседнюю, где находился Танака Танигава.

"Учитель Хосакава", - едва Макото переступил порог кабинета, как в воздухе раздался хор приветствий от учителей.

Макото ответил теплой улыбкой и подошел к Танаке Танигаве. Под предлогом необходимости переговорить с ним наедине он пригласил Танаку в укромное место.

"Учитель Танигава, простите меня", - искренне извинился Макото перед Танакой.

"Хосакава-сэнсэй, что случилось? Почему мы вдруг оказались здесь?" Танака выглядел совершенно растерянным, его замешательство было ощутимо.