Записи Хостов и Игроков Глава 41. Когда обнаруживаешь бомбу

Глава 41. Когда обнаруживаешь бомбу

Они преследовали автомобиль Линг Сюэ до самой ее виллы. Школьный врач повернулся, посмотрел на Нин Шу и спросил:

- Девочка, почему ты смотришь на меня с таким странным выражением?

Нин Шу взглянула на нее, но она уже в мыслях назвала школьного врача извращенцем. Он не хотел ухаживать за женщиной, а хотел просто прямо похитить ее. Он серьезно не хотел идти по нормальному маршруту.

Автомобиль перед ними остановился. Человек поднял Линг Сюэ из машины и отнес ее в здание.

Нин Шу расстегнула ремень безопасности, и скрытно последовала за ними. Когда она посмотрела на школьного врача, она увидела, что тот стоял прямо, не потрудившись даже хоть немного спрятаться.

Школьный врач странно посмотрел на Нин Шу и спросил:

- Что ты делаешь?

- Я прячусь, прячусь, понимаете? Присядьте и вы, - сказала Нин Шу.

Школьный врач холодно засмеялся и поглядел на виллу, сказав:

- Здесь нет камер наблюдения. Даже если и есть, то ваши прятки бесполезны.

Нин Шу последовала за школьным врачом в виллу. Та не выглядела живой и заселенной. В это время внезапно раздались звуки голосов, доносившиеся со второго этажа. Школьный врач достал пистолет, затем поднялся по лестнице, держась близко к стене. Нин Шу на цыпочках шла после него.

Звук разговоров людей становился все громче, и еще раздавался непонятный звук. Школьный врач открыл дверь. Внутри на кровати лежали парень и девушка.

Нин Шу двинулась взглянуть, и ее рот раскрылся от удивления.

«Какого черта? Разве женщина не была ранена? Почему они вдруг стали трахаться?»

Линг Сюэ была вынуждена обстоятельствами. У нее не оставалось никакой духовной энергии, а ее травма была очень тяжелой. Самый быстрый способ выздоровления состоял в том, чтобы пополнить энергию янь в дополнение к инь. В мире культивации это было одним из дьявольских способов выздоровления.

Тем более, мужчина на кровати не был ей чужим. Не было никакой преграды в том, чтобы спать с ним однажды, тем более, если это давало ей пополнить духовную энергию.

Нин Шу уже испытывала крайнее восхищение Линг Сюэ за то, что та смогла это сделать. В обычных обстоятельствах, разве она не должна сначала перевязать свою рану?

Школьный врач положил руку на голову Нин Шу и толкнул ее за собой.

Прямо в это время взгляд человека на кровати заострился, и он посмотрел в сторону двери. Школьный врач спрятался. Они заглянули в комнату снова, но там больше никого не было.

Школьный врач пнул дверь. Нин Шу вошла за ним.

Как они внезапно исчезли? Нин Шу посмотрел на школьного врача.

- Куда они делись?

Школьный врач осматривал комнату. Когда он увидел, что Нин Шу бездействовала, он потерял дар речи. Давая краткое объяснение, он сказал:

- В этой комнате определенно есть какой-то механизм. Ищи его.

Нин Шу стала ползать по комнате дюйм за дюймом, осматривая каждый предмет. Черт! Почему другие главные герои могли делать все так прекрасно, а ей приходилось ползать по полу?

Школьный врач повернул цветочную вазу, и в районе стены образовался проход. Он зашел первым, и Нин Шу поспешно последовала за ним.

Секретный проход был тусклым и чувствовался зловещим, потому что из освещения было только несколько масляных ламп.

Нин Шу посмотрела на школьного врача, который наклонился над чем-то впереди. Раздался тикающий звук.

Что это за звук?

Нин Шу подошла ближе и обнаружила, что тот на самом деле осматривал бомбу. Числа на ее поверхности быстро менялись.

Зачем здесь бомба? Неужели Линг Сюэ оставила ее?

- Дядя, ты умеешь обезвреживать бомбы?

- Знаю немного.

Школьный врач сначала осмотрел бомбу, и почти сразу же начал разбирать ее.

Нин Шу не могла не спросить, увидев его манеру:

- Ты действительно знаешь, как это сделать?

- Если ты так беспокоишься, то сделай это сама.

Школьный врач бросил бомбу в руки Нин Шу.

Нин Шу и поспешно сунула бомбу обратно в его руки.

- Я больше не буду говорить, пожалуйста, обезвредь ее.