Ученый для Бога Глава 2

Глава 2

Включение домена мозга

Два дня спустя Джон приехал на работу в «Озкорп Индастриз», где стал помощником доктора Коннорса.

«Эй, иди сюда, - доктор Коннорс позвал Джона, указав на девушку, стоявшую рядом с ним и продолжил, - эту милую девушку зовут Гвен Стейси, она моя ассистентка. Не смотря на это, она параллельно учится в выпускном классе. Вообще, она работает здесь во время каникул. Так что, Джон, твоей задачей будет взять на себя ее работу».

«Хорошо. Доктор Коннорс!»

Джон был шокирован. Насколько профессиональными способностями должна была обладать ученица школы, что работа, которую она выполняла, вероятно, не имела особого значения.

Доктор Коннорс улыбнулся и сказал: «Джон, не стоит недооценивать Гвен, она талантливая девушка и обладает уникальными знаниями в области биологии. К тому же она помогала мне решать сложные исследовательские задачи».

«Оу?»

Джон вдруг посмотрел на девушку, ему показалось, будто она героиня оригинальной книги, ей действительно было отведено большое место. Он смутно помнил, что в оригинальной книге Гвен имеет большой авторитет в лаборатории. Доктор очень ценит ее, иначе бы он не говорил о ней таких слов.

Джон улыбнулся: «Мисс Стейси, пожалуйста, давайте мне советы и наставления!»

Внешне Гвен была такой же блондинкой, как и в оригинале, одета в ветровку, трудно скрывающую изысканный изгиб. К тому же лицо ее было немного детское и нежное, но местами очень взрослое……

Гвен пожала руку и рассмеялась звонким голосом: «Я слышала, доктор Коннорс говорил о тебе, о том, что у тебя большой потенциал!»

Доктор Коннорс тоже улыбнулся и сказал: «Ну, вы двое поболтайте, Гвен, покажи ему окрестности и поработай с ним».

«Хорошо, доктор Коннорс!»

Доктор Коннорс повернулся, Гвен посмотрела на Джона и спросила: «Идем?»

Джон улыбнулся: «Да!»

Гвен была решительно настроена на прогулку с Джоном. Похоже это было на девушку, увлеченную книгами.

«Доктор Коннорс-ведущий ученый в мире рептилий. Он очень настойчив в исследованиях по восстановлении правой руки. Он считает, что слияние генов животных может помочь ему выздороветь. Но для этого нужно пройти много шагов и построить древо жизни, - Гвен указала на виртуальную сцену, - это Древо Жизни Озкорпа»

В этот момент трехмерная виртуальная сцена отобразила очень ветвистое дерево. Ветви дерева были связаны с различными пауками. Пауки продолжали двигаться, как живые.

Джон с изумлением смотрел на открывшуюся перед ним картину. В своих исследованиях по технологии виртуальной визуализации этого мира земля уже использовалась в исследованиях высокого класса.

«Я отведу тебя в комнату биологических реакций, чтобы ты все сам увидел»

«Давай!»

После посещения некоторых объектов Озкорпа, Гвен начала знакомить Джона с работой. Работа Джона заключалась в проверке данных тестовых продуктов во время слияния клеток.

Данные были очень массивными и сложными, компетентность требовала фундаментальных профессиональных знаний и терпения, в дополнение к тому, достаточно было вдохновения, чтобы улучшить данные.

Так как Джон принял память от своего предшественника, он был наделен профессиональными знаниями, но когда дело касалось вдохновения и понимания, этого было в нем мало, а если и было, то направлено оно было лишь на девушку, находившуюся рядом с ним.

Гвен заметила, что Джон изменился: «Что ты делаешь? Это основные вещи. Если ты не компетентен, ты разочаруешь доктора Коннорса!»

Собственно, смотря на девушку, которая сидела на корточках, Джон не мог удержаться от головной боли. Подумав о 100 научных ценностях, которые система дала ему, он повторял про себя: «Система, используй 10 научных ценностей, чтобы открыть вторичную область мозга».

«Да ... о! Домен мозга второго уровня открыт, использовано 10 научных ценностей, а остальные 90 научных ценностей твои».

Нервные окончания мозга были стимулированы в мгновение ока, мышление было во много раз быстрее, и пейзаж перед глазами стал другим. Казалось, что окружающая местность стала намного ярче. Джон видел много деталей, на которые раньше не обращал внимания. Он знал, что его мозг работал на 20%, и это состояние могло длиться 24 часа.

Есть десять уровней мозга, которые система может открыть, от первого до десятого, первый домен мозга был открыт на 10%, второй на 20%. Чтобы открыть область мозга, нужно использовать научную ценность. Чтобы открыть домен мозга первого уровня, нужно использовать 1 балл научной ценности в течение 24 часов, второго уровня -10 баллов, домен мозга третьего уровня-100 баллов и т. д., Чтобы открыть домен мозга десяти уровней, научная ценность достигает астрономического числа.

В настоящее время домен мозга, открытый Джоном, составлял 20%. Какова суть области мозга в 20%? Развитие самого умного человеческого мозга на Земле составляет менее 5%, что свидетельствует о силе мыслительных способностей.

Теперь Джон ощущал себя так, будто он почти неповторим. Его мыслительные способности были подобны суперкомпьютеру. Сложные тестовые данные и формулы в компьютере были для него сродни программе начальной школы.

Он продолжал листать экран компьютера, но мог решить одностраничные данные с первого взгляда. В конце концов, как бы быстро не работала Гвен, она бы завершила работу за неделю, а он фактически завершил ее менее чем за десять минут.

«О чем ты говоришь? Ты закончил?» - спросила Гвен, когда услышала, что Джон завершил работу по сопоставлению данных. Лицо Гвен побледнело.

«Этот парень, кто он такой. Как он смог так быстро завершить работу?» - подумала Гвен