Система школьного директора Глава 187

«Для разблокировки этой ауры требуется 20 000 очков. Разблокировать?»

Посмотрев на сообщение, Лю Мэн колебался некоторое время, но все таки решил ее разблокировать. Любопытство от новой ауры было слишком сильным.

«Поздравляем хозяина с разблокированием ауры выносливости! После ее активации, у учителей, а так же учеников школы выносливость повысится на 30% для учебы и других занятий. Не стоит недооценивать эти 30% увеличения выносливости, потому что победа, во многом зависит от упорства!»

Смотря на эффект действия ауры Лю Мэн немного улыбнулся. Поднимает выносливость на 30% для учебы и других вещей? Сразу можно подумать и о не очень хороших «вещах».

С такими странными мыслями Лю Мэн еще раз нажал на значок ауры и получил другое сообщение.

«Чтобы купить эту ауру, требуется 30 000 очков. Купить?»

Взглянув на оставшиеся 10 000 очков, Лю Мэн вздохнул и вышел из странице наград. Если он хочет получить эту ауру придется ждать еще месяц, до следующего экзамена. И нужно чтобы студенты были к нему хорошо готовы.

В первый понедельник ноября Лю Мэн собрал учителей каждого класса в конференц-зале, чтобы раздать бонусы к зарплате и стипендии учеников.

На этот раз в тройку лучших из 3-6 классов вошли: Чэнь Цзин Цзин из пятого класса, она получила первое место, второе было у ученика четвертого класса Ли Чжэнь, но вот третье место сильно удивило Лю Мэна, это был уже не Яо Цзинь Ли, а сын Чойя – Яо Чи!

Тем не менее, гораздо больше Лю Мэна удивили результаты среди 1-2 классов. Первое место занял Чжан Цзы Сян, Сюй Цзе Ю из второго класса - второе место, а третье отошло к Ли Ши Ин из первого класса.

Сэй даже не попала в тройку лидеров, заняв только четвертое место с разницей в несколько баллов.

Это очень удивило Лю Мэна и вечером после экзаменов, он решил серьезно с ней поговорить. (П.П. тут флешбек.)

Осенними ночами мало комаров, так что можно было сидеть на улице вполне комфортно. Так что разговор велся на футбольном поле.

«Учитель Лю, звезды такие яркие сегодня вечером! А как называется эта звезда?» Сэй сидела рядом с Лю Мэном и весело кричала указывая в ночное небо.

Лю Мэн даже не сразу понял как реагировать.

«Ученица Сэй, разве учитель не говорил тебе, что пришел чтобы серьезно поговорить?» Спросил Лю Мэн.

«Говорил.» Слегка успокоилась Сэй и посмотрела на Лю Мэна своими большими глазами в которых читался вопрос: Учитель Лю ты что забыл, что только что мне говорил?

Лю Мэн думал, что когда учитель вызывает ученика на серьезный разговор, тот должен хотя бы беспокоиться. Так что происходит сейчас?

«Сэй, зная что учитель зовет тебя на серьезный разговор с тобой все в порядке?»

«Что это значит?» Непонимающе спросила Сэй.

От неожиданности Лю Мэн даже объяснил: «Ну, беспокоится, нервничать, бояться.»

«Беспокойство?» Во взгляде Сэй появилось еще больше непонимания. «Почему надо беспокоиться? Я давно хотела поговорить с учителем Лю, но учитель Лю всегда занят и у меня нет возможностей. Сейчас учитель Лю сам пришел, чтобы поговорить, так что я очень счастлива!»

Сэй ярко улыбнулась, распространяя «мимимишную» атмосферу.

Однако Лю Мэн не поддался, он должен быть серьезным в этом вопросе.

Поэтому Лю Мэн строго сказал: «Учитель пришел отругать тебя, так что тут нечему радоваться. Ладно ты не получила первое место в этот раз, но как ты могла даже не войти в тройку? Это очень разочаровало учителя!»

Лю Мэн думает, что это из-за нехватки дисциплины с его стороны за это время. Он тратил время на Ган обучая ее фортепьяно. А Сэй была предоставлена сама себе, вот ее производительность и снизилась. Поэтому он решил преподать Сэй урок.

Разумеется после выговора Лю Мэна, в больших глазах Сэй стали наворачиваться слезы.

«Простите, учитель Лю, я не знала, что для вас так важно чтобы я стала первой. Если бы я знала, я бы не отдала первое место другим.» Пробормотала Сэй.

А?

Лю Мэн переспросил: «Ты отдала первое место?»

Сэй ответила: «Да, иначе, как бы они смогли обойти меня.»

Лю Мэн не понимал, что происходит.

«Почему ты отдала другим первое место?»

Видя, что Лю Мэн стал более мягким, Сэй немного успокоилась и сказала: «Я не знала, что это так важно учитель Лю. Семьи некоторых моих одноклассников очень бедны. Как и у Сюй Цзе Ю из моего класса, у него есть только мама, которая работает в нашей столовой а так же в одиночку заботиться о его бабушке.»

«А Чжан Цзы Сян, учитель, уже знает, что у их семьи нет денег. И Ли Ши Ин у которой есть младшая сестра. Мамы и папы у них нет, они живут с дедушкой и бабушкой. Ее бабушка работает в нашей столовой и хорошо к нам относиться.»

«Думаю, деньги от стипендии им нужны больше чем мне, поэтому я отдала им первое место.»

После этого Сэй опустила взгляд, не посмев смотреть на Лю Мэна.

Слова Сэй всколыхнули эмоции Лю Мэна.

Конечно, он не чувствует себя особенно обеспокоенным, из-за трудностей других людей – это в конце концов не его дело, но такая бескорыстная доброта маленькой девочки, чье семейное положение далеко не лучше, а то и хуже чем у других людей не могло не растрогать Лю Мэна.

Смотря на Сэй освещаемую звездным светом, она была похожа на маленького ангела излучавшего священный свет, и взгляд Лю Мэна стал более мягким и нежным.

Видимо она почувствовала изменения в настроении Лю Мэна, так как Сэй подняла взгляд и, схватив Лю Мэна за руку, сказала: «Учитель Лю, я больше так не буду. Не злитесь на меня пожалуйста.»

Лю Мэн вздохнул и невольно сказал: «Сэй, ты жалеешь своих одноклассников из-за их трудностей в семье, но ты разве не думаешь, что ты на самом деле несчастней их?»

Лю сразу пожалел о сказанном.

Что раньше или сейчас, Сэй была очень живым и веселым ребенком. И если после слов Лю Мэна, она впадет в уныние и отчаяние, а так же получит низкую самооценку, он себе этого не простит.

Но исправить уже было ничего нельзя, так что Лю Мэн мог только терпеливо ждать ответа Сэй.

К удивлению Лю Мэн, Сэй спокойно сказала: «Я вообще не думаю, что несчастна. Хотя у меня нет родителей, и бабушки с дедушкой, но у меня есть сестра и учитель Лю. Вы любите меня и я могу наслаждаться счастливой жизнью. Почему я должна быть несчастной?»

После слов Сэй, Лю Мэн долго молчал, затем мягко похлопал Сэй по плечу, посмотрел ей в глаза улыбнулся и сказал: «Сэй ты ангел. Полный доброты к людям. Маленький ангел!»

Под взглядом Лю Мэна, Сэй рассмеялась. Но этот раз она не была «кричаще» веселой как раньше, это был серьезная и тихая улыбка.

Тогда Лю Мэн обнаружил кое что общее между Сэй и Ган. У них была очень красивая спокойная улыбка.

«Учитель Лю, ты не сердишься?» Спросила Сэй с улыбкой.

«Не сержусь.» Ответил Лю Мэн. «Как учитель может сердиться? Я горжусь моим маленьким ангелом.»

«Тогда я могу и дальше отдавать им первое место?» Снова спросила Сэй.

Лю Мэн ответил: «Сэй, если ты хочешь помочь им – это хорошо, но ты не можешь ради этого писать хуже собственный тест. Ты можешь помочь им заниматься, чтобы они улучшили свою успеваемость и стали лучше. Что касается отсутствия денег в семье, это заботы взрослых, учитель Лю и учителя помогут.»

«О.» Сэй кивнула, а затем села рядом с Лю Мэном и указав рукой в небо, на яркую звезду, снова спросила: «Учитель Лю, как называется эта звезда?»

«Она называется…»

Закончив воспоминание, Лю Мэн улыбнулся и воспрял духом.

Посмотрев на учителей получивших бонусы, Лю Мэн сказал: «Е Джи. Отец Чэнь Цзин Цзин – Чэнь Ши, работает в столовой. После того как дадите стипендию отведите ее прямо туда. Так же родители Сюй Цзе Ю и Ли Ши Ин так же работают в столовой. Ответственные за них учителя доставят деньги лично.»

«Понятно, директор.»

......

В ноябре, так как ученики столкнуться с третьим ежемесячным экзаменом, который так же является промежуточным, обучение их становиться еще более интенсивным.

Это было не похоже на другие школы, где директора давил на зама, тот на завучей, и так далее сверху вниз, пока учителя не давили на студентов, чтобы те больше учились. В Таоюань, ученики сильно старались и сами по себе. К тому же будучи директором Лю Мэн был приверженцем внеклассных занятий и культивирования увлечений и интересов учеников.

Занятия по физ-ре, музыки, искусству, труду и даже по продвинутой информатике, проводились даже в это время по настоянию Лю Мэна.

Причина, в том, что Лю Мэн знает, что улучшение в результатах обучения учеников, это не мгновенный процесс. Скорость обучения будет замедляться со временем. И вместо того, чтобы перегружать их менее эффективным обучением, лучше потратить время на развитие их интересов.

В свою очередь, надлежащий отдых, также может способствовать и успеваемости учащихся.

Конечно, так же, Лю Мэн надеется и заработать очки, получив награды для школы.

Тем не менее, что обычные ученики, что гении вроде Ган или Цзыцяна, за такое короткое время невозможно добиться большого успеха в их увлечениях.

Исключение составляла только Сэй, чей уровень пения и танца быстро достиг большого прогресса, с помощью учений Лю Мэна и Лю Вэй Кан.