Система школьного директора Глава 63

Посмотрев на правила, Лю Мэн наполовину понял как выполнить задание системы. Участники конкурса «Сумасшедший английский» являются учениками с 4-го по 6-й классы. Основное содержание конкурса также связано со знаниями этих трех классов начальной школы.

За математику Лю Мэн не волнуется, потому что в элементарной математике тем не настолько много и пока разница в объеме обучения не очень большая, то и база знаний сильно не повлияет. И вычисления в математике сильно зависит от интеллектуальных способностей, увеличение интеллекта от ауры должно компенсировать недостаток в обучении.

Китайский и английский уже другой случай, и объем знаний очень важен. Для простой аналогии ученики которые в течении трех недель будут читать стихи и другие произведения сильно превзойдут тех кто этого не делал.

Теперь начальная школа Таоюань имеет менее трех дней времени на подготовку и, несомненно, будет потеря на китайском и английском языках.

«Поскольку английский и китайский это провал изначально, осталось только положить все силы на математику.» Немного подумав, Лю Мэн принял решение.

Окончательный рейтинг соревнования будет сумой самых высоких баллов по каждому предмету, из выступающих учеников от каждой школы. Т.е. балы могут набираться от разных учеников одной школы.

Но в начальной школе Таоюань только один человек, Ган, тогда ее общий балл по трем предметам будет окончательным общим показателем начальной школы Таоюань. Для китайского и английского, кажется, нет шансов, тогда Лю Мэн может только надеяться, что Ган сможет получить высокий балл по математике, тем самым повысив общий балл по трем предметам.

Все это время, что у них был Цзяо Широнг и изучение бумаг по конкурсу «Сумасшедший английский», заняло только получасовой перерыв между первым и вторым уроком. И когда Лю набросал грубый план на будущее, зазвенел звонок начала второго урока.

«Здравствуйте ученики!» Хотя есть только два ученика, Лю Мэн, не нарушал это правило.

«Встать!» Ган встала и крикнула, потом вместе с Сэй закричала: «Здравствуйте учитель!»

«Хорошо, пожалуйста, садитесь!»

После урока Лю Мэн взглянул на двух девочек и сказал: «Начиная с сегодняшнего дня мы посветим все время подготовке к конкурсу «Сумасшедший английский», организованный округом. Поскольку этот конкурс в основном нацелен на учащихся 4-6 классов, так что в течении нескольких дней учитель будет консультировать Ган, которая будет участвовать в нем.»

«Учитель Лю». Сэй подняла руку и сказала: «Значит, мне не нужно ходить на уроки?»

Лю Мэн посмотрел на Сэй, и подумал: аура должна действовать и на Сэй, но почему она не хочет учиться? Неужели мои лекции такие скучные?

Подумав, Лю Мэн рассмеялся: «Сэй, не хочет учиться?»

Сэй удивилась, а затем внезапно сказала: «В школе больше никого нет, и не чем заниматься. Если я не буду учиться, тогда что вообще делать?»

Лю Мэн покачал головой: ребенок есть ребенок, даже если стал умнее.

«Сэй ты просто будешь сидеть в стороне, учитель даст тебе домашнее задание.»

Закончив, Лю Мэн и Ган начали обсуждать, детали конкурса «сумасшедший английский», и ударную подготовку за эти несколько дней.

Причины совместного обсуждения потому что Лю Мэн не знает насколько квалифицирована Ган в английском и китайском языках, до этого он должен признать, что не уделял им достаточного обучения, в основном занимаясь математикой.

После обсуждения он сделал некоторые изменения в изначальном плане подготовки Ган.

В соответствии с первоначальным планом Лю Мэн, должен уделять все внимание подготовке по математике. Но Ган сказала, что хочет выделить время на подготовку и языков.

Лю Мэн заметил, что хотя Ган выглядела спокойной и безразличной, но, будучи студентом, который много учился, она гордилась своими способностями. Даже зная, что у нее на три недели меньше подготовки чем у других, она не была готова отказаться от китайского и английского языков.

Слушая Ган, Лю Мэну стало немного стыдно - он взрослый мужчина, а уверенность и моральный дух не так хороши, как у маленькой девочки? Он глава школы, должен иметь высокий дух!

«Что ж, Ган, после того как ты закончишь все ежедневные уроки и задания вашего учителя, остальное время можешь изучать китайский и английский.» Наконец, Лю Мэн решил уважать мнение Гана.

«Да». Ган серьезно кивнула и, как в ту ночь, когда узнала, что ее бабушка уехала, она пообещала позаботиться о своей сестре, серьезно сказала: «Лю, это соревнование, я получу хороший бал!»

Хотя Лю Мэн и не говорил, но по его поведению, Ган почувствовала, что он очень беспокоится об этом конкурсе.

Когда г-ну Лю, что-то так важно - она должна хорошо поработать для достижения этого.

Это простая идея для Ган.

Затем, с вечера в среду, началась интенсивная подготовка.

Дни летели быстро, в пятницу компьютеры и проэктор, которые заказал Лю Мэн были доставлены. Поскольку в субботу начинался конкурс, Лю решил выполнить задачу сегодня и, установив компьютеры и проектор, он завершил задание.

«Поздравляем хозяина с завершением задачи. Системе было просто невыносимо, смотреть как хлопотно было хозяину покупать компьютеры и проектор. Система хотела проявить сострадание и вознаградить хозяина комплектом оборудования для компьютерного класса, но увы и ах, основной выбор теперь не в руках системы. Поэтому пожалуйста хозяин выбирайте!»

«Ну давай». Прочитав системную информацию, Лю Мэн пробормотал, и коснулся кнопки помощи.

Система сразу же отправила сообщение.

«Поздравляю, хозяин сделал правильный выбор и, к счастью, получил полный комплект оборудования для компьютерного зала, в том числе 60 компьютеров для студентов, 2 компьютера для преподавателей, 2 проектора, а так же все комплектующие детали, некоторое дополнительное учебное оборудование и материалы».

После прочтения этой информации настроение Лю Мэна начало расти.

Даже то что сейчас с этим оборудованием нечего делать, но и потерь тоже нет. Лю Мэн оценивает такой комплект в сотни тысяч юаней, а он получил его бесплатно.

И теперь после завершения задачи, следующие два дня он может полностью сосредоточиться на конкурсе «сумасшедший английский» в городе.