Система школьного директора глава 13
Глава 13
Когда рулетка наконец остановилась Лю Мэн посмотрел на награду - это жизненные навыки.
Жизненный навык - покупка!
Описание системы: С этим навыком, хозяин может покупать предметы на барахолках, и больше не будет обманут!
Увидев награду Лю Мэн не может не усмехнуться. Блин система дает неплохие деньги, а теперь ещё и умение покупок. Может она делает из него торговца, а не директора. Да и с денежными наградами оно вообще не нужно.
На этот раз системная награда не удовлетворила Лю Мэна. Поэтому он снова полез в систему, чтобы посмотреть на новые задачи, но увидел -
«Извините, сегодня все задачи были выполнены, нужно некоторое время что бы обновить задачи, хозяин умывайтесь и пораньше ложитесь спать.»
Раньше после завершения задачи, новая появлялась сразу после нее. Видимо есть какой то лимит.
«Сегодня было шесть задач, сколько будет завтра не известно, может больше. Чтож в сложившейся ситуации нужно завершить все задачи по выбору, ежемесячные, семестровые и тогда будет надежда выполнить задачу стажировки!»
Лёжа в постели Лю задумался. В отличие от остальных директоров, у него, пока он выполняет задачи, пусть пока и неуклюже,есть уверенность в завтрашнем дне.
«Завтра, помимо уроков, нужно съездить в город и купить разные нужные вещи, ах придется тратить деньги….»
Так как на телефоне ничего нет, Лю Мэн так и заснул с мыслями о завтрашнем дне.
Лю снился сон, где он бегал по цветущей персиковой роще, а за них гонялись Ган и Сэй с криками: «Лю, проверь меня, проверь меня!»
«Учитель Лю, Учитель Лю?»
Громкий голос прервал странный сон, Лю Мэн внезапно сел на кровати и открыл глаза. Повернув голову он увидел как Ган стоит рядом с ним.
«Учитель Лю, я сделала завтрак, а через полчаса начнутся уроки».
Когда она говорила, ее любопытный взгляд упал на одеяло Лю Мэна, где была явная выпуклость.
Лю Мэн проследил за взглядом и вдруг покраснев закричал: «Кто позволил тебе так просто войти в комнату учителя? Убирайся!»
Ган потрясенная, убежала прочь.
После того как Ган вышла, Лю Мэн откинул одеяло, там действительно был «столп оптимизма», более мощный, чем когда-либо прежде.
«Эффект от повышения физического состояния не слишком ли очевиден?» (П.П. ну я тоже надеюсь что это эффект системы, а не странных снов)
Эмоционально вздохнув Лю Мэн немедленно оделся, почистил зубы и умылся.
Когда процедуры личной гигиены закончились, на кухне Лю Мэн увидел, что его ждут две девочки, и атмосфера была немного неправильная.
Сэй посмотрела на Гана и Лю и тут же сказала: «Лю, у сестры, глаза красные, как будто она плакала».
«Да?». Лю Мэн сел рядом с Ган и посмотрел на её глаза.
Ган отвернулась и сказала: «Лю, я в порядке».
Все в порядке, все ясно.
«Вероятно причина это я» про себя сказал Лю Мэн.
Посмотрев на овощную яичницу на столе, Лю Мэн улыбнулся и сказал: «Готовка Ган заслуживает похвалы. Кроме того, прости, учитель не должен был кричать на тебя, учитель извиняется.»
Лю действительно слишком мягок и не мог совладать с женскими слезами.
Затем Лю Мэн продолжил: «Извинения извинениями, но ты действительно не должна была входить в комнату учителя так просто. На этот раз ты должна понять собственную ошибку, что бы не повторять их позже, понимаешь?»
«Поняла». Ган вытерла глаза, а затем посмотрела на Лю Мэна: «Я извиняюсь перед учителем».
Эта маленькая сестра слишком благоразумна, и если бы все ученики были такими, был бы порядок.
Останавливая фантазии Лю посмотрел на Сэй: «Сэй, ты тоже, без разрешения учителя, не можешь войти в комнату учителя, понимаешь?»
«Поняла!» как всегда жизнерадостно ответила она.
Говоря это Сэй Лю подумал про себя – в его комнате дверь не запирается, не дай боги она влетит в его комнату когда он будет менять трусы и указав туда ляпнет что-нибудь ужасное.
Продолжая завтракать, Лю посмотрел на систему. Сейчас у него появилось новое задание.
Задача по выбору - «Подготовительное пение».
Требования к миссии: ученики должны спеть хотя бы одну песню во время подготовки перед уроками.
Крайний срок: перед первым уроком.
Вознаграждения и наказания: то же.
«Пение, да?». После просмотра этой задачи Лю Мэн не может не прокачать головой, но все равно принимает её.
В восемь часов утра обычно начиналось подготовительное время в школе Таоюань. Под взглядом двух девочек Лю Мэн зазвонил в колокол.
После звонка вместе с двумя девочками Лю зашел в директорский кабинет и сказал: «С сегодняшнего дня у нас есть подготовительный звонок как и днем, как и днем после подготовительного звонка, будет ещё один уже для начала уроков. И во время подготовительного периода мы должны спеть по крайней мере одну песню. Вам двоим понятно?»
«Понятно». Тихо сказала Ган.
Сэй подняла руку, а затем сказала: «Учитель, поем песню, изученную вчера, «та ночь», да?»
Услышав название «та ночь» Лю Мэн поперхнулся, и с кашлем проговорил: «Лучше не стоит».
«Но я хочу спеть эту песню». Начала жаловаться Сэй а потом отвернувшись сказала: «Других песен, я не помню».
Лю мог только разочарованно сказать: «Ну, пойте эту».
«Ура! Поём «та ночь»!»
Сэй сразу же радостно запела.
«Это не случайность или не желание, это…».
Ган пела очень тихо и ее голос был почти полностью был подавлен мощным голосом Сэй, которая пела все громче и громче. Сначала он заполнил весь офис а потом начал выходить и за его пределы.
Послушав это Лю Мэн сказал Ган: «Ты просто подпевай!»
______________________________________________________
В деревне к зданию сельского комитета, с громким ревом мотора, подъехал мотоцикл. Остановившись мотоциклист снял шлем, показав молодое лицо красивого парня.
Глаза секретаря Яо, который стоял здесь уже долгое время, мгновенно вспыхнули, и он спросил: «Ты новый глава деревни, Линь Вэй?»
У молодого человека была слегка взъерошенная прическа, он уже готовился что-то сказать, но повернулся и посмотрел на находящееся напротив здание школы. Сейчас было раннее утро и в деревне было тихо, поэтому можно было отчетливо услышать громкую и страстную песню из кампуса.
«В ту ночь я причинил тебе боль…».
После прослушивания стихов молодой человек мгновенно расширил глаза и сказал: «Что за черт?»
Необходимо авторизация
Вы должны войти в систему для возможности оставлять комментарии.