Почему красивейшая девушка школы пытается поговорить со мной, одиночкой, во время обеденного перерыва? Глава 49 - Дневник наблюдений старосты: Асакура-сан
Глава 49 — Дневник наблюдений старосты: Асакура-сан
[Меня зовут староста. У меня есть и настоящее имя, но все называют меня старостой, так что сойдёт и оно.] (Староста)
— Асакура-сан, доброе утро.
— Доброе утро, староста.
[Это Асакура-сан. Её считают самой красивой девушкой школы, и она очень популярна. Насколько популярна?..] (Староста)
— Асакура-сан! Доброе утро! Доброе утро! Это я, Ямада! Доброе у...
— Чёрт тебя побери, Ямада! Как ты смеешь подбегать к Асакуре-сан и приветствовать её! Сюда подошёл! *толпой*
— Староста, Ямаду куда-то потащили несколько парней...
— Так каждый день происходит...
— Ну да.
[Ну... Вот настолько. Многие парни боготворят Асакуру-сан, поэтому они заключили молчаливое соглашение, что не будут так беззаботно подходить к ней...] (Староста)
— Э-эм... Асакура-сан, доброе утро!
— Утро ♪
— Д-доброе утро, Асакура-сан!
— Утро ♪
— Кьяяя! Асакура-сан поздоровалась со мной!
— И со мной! И со мной! Ты видела? Асакура-сан улыбнулась мне!
[У девушек, кстати, такого соглашения нет. Но Асакуру-сан так высоко ценят, что девушек, которые осмелятся поговорить с ней, очень мало.] (Староста)
— Ты сегодня идёшь в столовую на обед?
— Да, я собиралась.
— Смотри, смотри... Староста так по-приятельски разговаривает с Асакурой-сан...
— Завидую ей... Староста, похоже, очень близка с Асакурой-сан.
[У-фу-фу! Следовательно, любой, кто может поговорить с Асакурой-сан, также высоко оценивается другими девушками! Ага, прям как я! Выгоды от того, что находишься на вершине школьной иерархии, огромны!] (Староста)
— Утро, Сакура!
— Ах, Момо! Утро.
[Эта девушка — Момой-сан, лучший друг Асакуры-сан и единственная девушка, которая зовёт её по прозвищу. Момой-сан так дружна с Асакурой-сан именно потому, что она — второй по популярности человек в школе среди всех учеников.] (Староста)
— Ой! Тебе тоже доброе утро, староста.
— Утро, Момой-сан.
[И благодаря тому, что я с недавних пор — хороший друг Асакуры-сан, я общаюсь и с Момой-сан. Моё положение в школьной иерархии крепко... Я, как староста, также набираю очки у учителей и учеников, что делает меня десятой по популярности в школе. Всё это также благодаря Андо-куну.] (Староста)
— Эй, староста!
— Что случилось, Момой-сан?
— Будь умеренней со своими уловками... хорошо? *хлопает по спине*
— ...Э.
— Просто~ шучу! Тэ-хэ ♪
— Что-что? О чём ты говоришь, Момо?
— Ни~ о~ чём! Это к тебе не имеет никакого отношения, Сакура!
— Аха... а-ха-ха.
[Момой-сан... Недооценивать тебя будет ошибкой с моей стороны, да?] (Староста)
— Да ладно вам! О чём вы? Скажите мне~
[Когда Асакура-сан заходит в класс, всякий раз случается кое-что интересное.] (Староста)
— Знаешь, я вчера ходила в игровой центр...
— Правда?.. Вот повезло...
— Вау~!
*грохот*
— Сакура, ты слушаешь?
— Да, да. Я слушаю...
— Ах! Это Асакура-сан! *все шёпотом*
— Ты была с друзьями, так, Момо?.
— Верно! Так ты всё-таки слушала, Сакура...
— ...
[Удивительно! Стоило Асакуре-сан войти в класс, и однокласнники, все как один, обернулись и уставились на неё, словно она — Моисей, разделяющий море... «Чудо Асакуры-сан», не иначе.] (Староста)
— Андо-кун, утро!
— Утро, Асакура-сан.
[И вот сейчас, во время урока... начинаются мои трудности.] (Староста)
— Хорошо, для сегодняшнего урока изо-искусств прошу вас объединиться в группы по двое и нарисовать портрет друг друга. Можете начинать формировать пары.
[Началось!] (Староста)
— ... *нервничает*
[Е-если получится, я хочу быть с Андо-куном...] (Асакура)
— Са~кура! Давайте будем вместе?
— О, Момо! Э, да... Конечно...
— Момой-сан! П-почему бы сегодня тебе не побыть в паре со мной?
— Староста!
[Староста... Неужели ты...] (Асакура)
[Асакура-сан! Оставь её на меня, иди спроси Андо-куна!] (Староста)
— С тобой... Да, хорошо! Сакура, ты не против, что я буду со старостой?
— Конечно, без проблем. Н-ну тогда...
[Отлично! Теперь Асакура-сан и Андо-кун могут...] (Староста)
— Андо, давай вместе со мной!
— Э? Со мной?..
[ЯМАДАААААААА! Почему ты каждый раз вставляешь мне палки в колёса?!] (Староста)
— О... Тогда я поищу кого-нибудь ещё...
«Ну вот, посмотрите! Из-за этого балбеса Асакура-сан собирается сдаться... АХ!] (Староста)
— Я-ма-да? О чём ты говоришь? Разве ты не собираешься работать с нами?
— Э, Йошида?
— Вэй!
— Саватари?
[Й-йошида-кун, Саватари-кун! Отлично сработано!] (Староста)
— Но трое не могут быть парой. Учитель сказал, что должны быть группы по двое...
— Ямада, ты идиот... Внимательно слушаешь? Идиот + идиот = 1. Это значит, что я и ты вместе с Саватари вместе составляем 2.
— Эммм... А ведь правда!
[Нет-нет, никакая это не правда! Однако так...] (Староста)
— Прости, Андо... Мы втроём собирались в одну группу. Тебе придётся найти кого-нибудь другого в пару.
— А, ладно... Но кто бы...
— A-андо-кюн!
— Асакура-сан...
— Эм, хочешь быть со мной?.. Н-не пойми меня неверно! Я буду с тобой в паре только потому, что ты мой друг, и мне тебя жаль.
— Х-хорошо!
— Староста?
— ...Что, Момой-сан?
— Теперь ты довольна?
— Кто знает?
[Андо-кун... Почему ты не замечаешь намерений Асакуры-сан?] (Староста)
[...Серьёзно, почему он вообще этого не замечает?] (Все одноклассники)
— У-фу-фу, Андо-кун. Нарисуй меня красиво, хорошо?
— Конечно!
[Кстати, излишне говорить, что и в этот раз у Андо-куна получился гремлин.] (Староста)
Необходимо авторизация
Вы должны войти в систему для возможности оставлять комментарии.